第四天:回忆并描述与孩子核心价值观相对应的事件
记得孩子上幼儿园时期,早上去刚开始还好,老师说什么做什么,老师说什么听什么,
但到下午,就自由活动了,根本无视教室内的老师和别的小朋友,自己玩的不亦乐乎!下午接园时,总被老师说,你儿子很独特很自由,太好动了!
第四天:回忆并描述与孩子核心价值观相对应的事件
记得孩子上幼儿园时期,早上去刚开始还好,老师说什么做什么,老师说什么听什么,
但到下午,就自由活动了,根本无视教室内的老师和别的小朋友,自己玩的不亦乐乎!下午接园时,总被老师说,你儿子很独特很自由,太好动了!
本文标题:『父母版』第三阶段亲子关系十日训练:
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