年龄到底代表什么,一个人在世间活的时间,还是代表心理成熟度,还是经历,也许都有相关吧。
90年代的孩子生活并不像现在这么好,但也不像80年代那么差,就在两者中间。有饭吃,但没有肉吃;有书读,但不能读很高。这些都是经济导致,在那时能好好活着就很不错,都想追求更好的生活,条件的限制,只能在农村耕农。
小墨就是生活在这样的背景下,家里没有经济,有时都没有饭吃,只能喝点稀米汤配盐,家徒四壁的,所以才导致她10岁才能读小学。年龄差太大对一个小孩的发展也是不好的。心理成熟度不同,没有共同语言,思考问题的方式都不在同一条线上。别的小女孩在玩跳绳,过家家,哭哭闹闹时,她只觉得无聊,这些东西她早玩过了,太幼稚不想和她们玩。而且她们讲话方式都不一样,心里成熟的小孩,不会动不动就麻烦老师,也不会在课堂上调皮捣蛋,比较懂事。其他小孩会跟老师撒娇,和老师顶嘴,但她们的师生友谊会好很多,太过文静的女孩,不会引起老师的关注,平庸般存在。导致她一直是个透明人。
但不管如何,小孩子都喜欢别人的关注和喜欢,所以她不再想自己比别人大很多,不能和这么幼稚的小朋友玩,她不想那么孤独,也不想被孤立起来。只能是跟她们一起玩,但不管怎么样,她慢慢和群体融合在一起,但她其实也是孤独的,在很小的时候。之后的岁月的,她一直是这样的存在,比同级人大,也比她们更穷,从来没有所谓的零花钱,也不能买漂亮的裙子,衣服都是穿姐姐的,外面的零食也不能吃。在别人看来她很懂事,其实她是被逼的,被迫成长,被迫懂事。到她18岁,才读初二,别人都还是14岁,18岁是一个小孩的成人礼,也代表真是个大人了,但在一群小朋友之间,她显得比她们大,但比真正的同年人来说,她其实还没真正成熟。小墨把自己分成了两半,处在年龄尴尬和心里成熟之中。小学还是有人知道她的年龄,但一直被嘲笑,从此她再没有跟任何人说过年龄,别人问,只回复我们差不多。所以在她自己看来,她其实也是个异类,一个在年龄,生活,心里成熟度的缝隙中生活的人,思想,讲话比不上同年人,却比同级人好,但思想却是比同级人落后,腐朽很多。她很难受,却也无能为力。
有些东西是伴随一生的,像小墨这样,不管是小孩还是成人,年龄和经历的影响已经是一生的事情,但也构成这样矛盾的她。这不能怪任何人,只能说是命运的安排吧。
模糊
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