杨素芳 中原焦点团队 高五 坚持分享1968天 2023-08-01
国有国界,省有省界,县有县界,家有墙界,山川河流也各有边界。在自己的边界内可以独立自主,行使主权,根据自己的需求建设自己的家园。如果擅自侵入,会扰乱他人正常的生活,逼急了就会奋起反抗,驱逐入侵者。同理,我们入侵了别人的边界,也会遭到别人的驱逐。在生活是否侵入了别人的领地,需要我们常去反思。如兄弟姐妹之间,亲子之间,夫妻之间,亲戚朋友之间等等。我们平时最容易侵入的就是孩子的领地,以为我们是父母,可以主宰孩子的一切,要求孩子一切听从、服从我们,否则,就为孩子戴上不听话、不懂事、叛逆的帽子,闹得水火不容的。我们家长的功能是要有,关键是引导孩子正向发展,而孩子发展过程中的事则需要他们自己去完成。如果我们事事替孩子操心、替孩子做,就剥夺了孩子成长的权利,把孩子养成的妈宝,等到孩子长大了,要他承担家庭责任时反而嫌弃他们什么都不会。苦果是自己种下的,只有自己去独吞。想毁掉孩子的那部分能力就去替他做吧,但我们终究不能替孩子做一辈子,孩子的人生是孩子自己的。脑海中常常浮现放鹰人的画面,放鹰人带着小鹰来到空地上,把小鹰放在肩上,让小鹰自己去飞翔,待小鹰学会了在平地上飞翔,又带小鹰来到半山腰,让小鹰在一定的高度飞翔。待小鹰学会了在一定的高度飞翔,又带小鹰来到山顶,让小鹰在山顶上练习飞翔,小鹰又学会了在高山上飞翔,最后长成了雄鹰,一展双翅飞向了高空,在空中越飞越远,越飞越高,飞向自己想去的地方。父母要做放鹰人,守好自己的边界。和他人之间也要有边界,才能轻松做自己。有道是:上天的事上天做管,别人的事别人管,自己的事自己管。各自归位,各行其道,各行其事,才能有序,才能充分发挥各自的潜力,实现最大化。
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