昨天给大家分析了，乐高机械中，最简单的几个运行原理。今天，继续为大家分享剩余的部分内容。昨天有家长私信我，向我询问这些原理有什么作用。打个比方，盖一座高楼，必须先从地基开始。地基看似简单，但是挖的越深，大楼越牢固。玩乐高也是这个道理，如果完全听从老师的安排去组装积木，孩子们没有自己的学习与认知，连最其础的原理都不知道，就等于浪费时间白花钱。
现在很多孩子都喜欢接触乐高机器人，并且动手操作机械，这需要更多的知识做为支撑。多年的工作实践，8岁之前的孩子不建议玩机器人。因为他们的认识与理解能力，还没有达到标准。除了跟着老师一笔一划的操作，很难明白操作原理。曾经有一位父亲，他的孩子只有3岁多，却硬要报名机器人课程。好几位老师向他解释，却被他一口回绝。好吧，有钱就是任性。。。言归正传，今天一共是5个运行原理，希望对孩子们有所帮助。
滑轮：也是生活中比较常见的操作，比如吊车，百叶窗，都是运用了这个方法。节省力气，运行简单。
齿轮：就是长着牙齿的轮子，一般根据多少齿来区分。比如8齿，24齿，40齿。齿轮组在很多机器人构造中，多为常见。不同大小的齿轮，动力也有大有小。
冠形齿轮：这种齿轮与普通齿轮最大的区别就是，它可以成为90度角的运转。除此之外，也会根据大小，和齿数的多少，影响动力的大小。
轮系：就是一组齿轮，一起协作，改变动力的大小。除了乐高机器人，在乐高MOC时也经常用到这个技术。
涡轮：就是一个有螺旋环绕的圆柱，它带动齿轮的速度比较慢。但是在某些时候，却是必不可少的。
讲到这里，所有的基础知识，已经全部分享完。家里有齿轮组，可以自己动手体验。很多操作看复杂，其实都是由简单的公式和原理融合在一起使用，才能达到最终的目地。比如家里的电风扇，也是利用齿轮进行工作。可以先去观察，然后用乐高做出简易模型。一次做不好，就多做几次。只要明白了运行原理，就是学习成功。今天的文章先到此了，欢迎朋友们关注，分享，点赞。
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