如果有下面这样一份工作，你愿不愿做呢？
上班时间特别早，其它公司都还没上班，这个公司已经开始上班了。
到公司需要认真工作，每天都有KPI考核，而且不止一个项目的考核，如果文案不过关，要重新修改提交，可能还需要改好几次，修改不达标会挨批评。
所有人下班后要带工作回家，晚饭后加班2-3个小时，工作内容多的时候会到半夜。
这份工作每天都是如此，周末还要去其它公司兼职，一样要考核、挨训。基本全年无休。
这份工作至少要连续干满12年甚至更长时间，没有工资，没有任何可见的收益。
不管愿不愿意都要做下去，看不到未来也要坚持。
每天早早上班，晚上加班，周末节假日不休息，每天考核挨训，连续工作十多年，没有工资，这样的工作你会愿意干吗？
想必很多人都不会愿意的。
但是，这份工作确实存在，而做这份工作的人就是开始上学的孩子。
最近两三个月都在带班教育类的家长营，听到很多家长在倾诉自己的焦虑、投诉孩子身上各种各样的“问题”。
隔着屏幕，就能感受到家长们紧锁的眉头和没有笑容的面孔。难以想象，当孩子看到父母这样的表情，自己的心情会如何？
我的女儿最近也跟我提到过她的抱怨：好累呀，作业好多。我记得当时自己顺口回答她的是：累什么累，你现在的任务就是学习！
这是多少家长的认知！
我们都觉得孩子你就是该上学就是该每天写作业该考出好成绩该考到好学校，这是你该做的！没有商量没有反对，抗议无效！
很多孩子慢慢成为了学霸，成为了上学的佼佼者，进入了好的大学。
也有孩子慢慢熬成了学渣，收到来自家长老师的批评和要求，最终也没能坚持走到大学的校门。
可是，拉长时间线，拉大空间线，学渣和学霸在大学毕业十年后，谁能说哪个更比哪个强？
不管何时，都不会是只以成绩论英雄。
未来社会，除了学业，新时代背景下的孩子们究竟需要什么样的能力？
1、审美能力：我们需要一双发现美的眼睛，一颗感受美的心灵。
2、整合能力：未来的我们需要具备跨界资源整合能力，需要做各类资源信息的融合，单一性不再具有竞争力。
3、人文关怀能力：未来社会最不缺的是知识，智能产品可以比我们人脑更聪明，但是，关于和情感相关的能力，是智能机器无法取代的。感情、爱和共情，都是我们人类独特具有的能力。
4、讲故事的能力：这个能力也可以理解为我们的理解、思维和表达能力。想要让别人认识、理解、接纳，讲故事的能力必不可少。
5、会玩的能力：玩是一种能力，会玩的人，生活才会多姿多彩，才不会枯燥无趣。
6、有意义感：我们需要找到人生的意义，让自己的生活具有意义，而不仅仅是作为一个生命而存在。
孩子都是好孩子，也许他们面对的特殊的”工作“，是他们无法逃避的现实，那么，可不可以请我们的家长们，给孩子更多的接纳和包容，让他们这十多年的”工作“不那么的枯燥和充满着痛苦。
鲜活灵动的生命，才是我们想要的，珍惜和孩子们的美好时光，呵护孩子们的快乐学习生涯！
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