一、12月整体分析：
一）三个核心目标的完成情况
1. 备课（Unit8--Unit 13）完成20%；
2. 上课（Unit 7-8)语法和词组练习未启动，完成0%，12月把学生的课转给新老师了；
3. 参加年目标课，制定出2018年目标，完成100%，写了6800多字的文章提交作业。
二）核心目标完成情况的具体分析：
1. 备课本月几乎没动，学生那边的课上的很艰难，学习效果不好，老师教的东西，上课还能记得会做，下课作业又错一大半，过一周来检查全部还给老师。唯一令人欣慰的是考试成绩倒是提高了，11月期中考试过了80分（120分满分），学生和家长都很满意，他们对成绩还是很看重的，把它看成是衡量跟老师学习效果的重要指标。
因为12月我把手上唯一的一个学生的课转给了新老师，本月没再上课，加上12月要准备“跟永澄老师做年目标“的课前作业及烧脑课，12月在教学方面基本没做什么事。主要功夫都花在学习上了。
2. 年目标课是本月的重头戏，我把80%的时间和精力都投在上面了，已经完成了大作业的书写，提交了总结文章，把2018年的三个期待进行了分解，确立了子任务并把所有的人生目标都写入了日事清。
对于这三个年期待，我还想再仔细回听下课程录音，看看围绕“价值思维”是否还需要调整。有的课前作业还没有做完，但是及其重要，必须高标准完成，那就是“我有什么？”必须从三观上（愿景），能力上，资源和人脉上，家庭上，财务上，事业上对自己已有的积累进行梳理，看看你我有哪些成果库，我有什么可以拿来在市场上和别人进行价值交换的？我这些年是不是都在吃老本，拼存量，近些年没有学习成长，成长的速度太慢？看不到成长的加速度？
二、各领域情况分析：
一） 工作上：
12月没有上课，全力准备“2018年年目标制定”这一件事。
参加了三好网的一场面试，没有通过，因为没注意师生的互动，这方面是需要引起重视，在试讲前对方就特别强调这点，但是在讲课时还是忽略了，忘记了试讲的主要目的，除了知识点的澄清外，更看重老师的沟通和组织能力，不能只顾自己讲，要以学生的实际掌握为准，需要双方的交流和互动。这是个教训。黄金思维圈出处都会用到。做一件事之前先问目的？根据目的定方法和手段，不要盲目上手段和方法。
二）学习上：
1. 完成《意志力》复盘文章的书写。写了一篇4600多字的总结文章。
这是《意志力》共创活动结束后的衍生活动，由永澄老师发起了“挑战意志力30天”的活动，我选取的挑战内容上书写30天的教育类知识卡片。我在活动开始前参加活动最后得到的结果没想很清楚，通过活动想获得什么心理表征没有深入思考，总之对活动的意义不是很明确，只是觉得非常重要，要挑战下自己的意志力。
所以当30天挑战结束，我也顺利完成了挑战任务，活动组织者说要写一篇总结文章是，我感到比较意外，也比较茫然，不知道该总结些什么，因为每天写卡片，像是在完成任务，没有对卡片的意义和目的深入思考，所以到最后没东西可写。最后是硬逼着自己才写了一篇内容还算丰富的文章。
这事给我一个教训：凡是参加活动或做任何事，都得事先想清楚做事情的目的和最终的结果，在你的头脑中构建出最后目标实现的画面出来，然后通过实践验证你的假设是否与实际情况吻合。有哪些不一致的地方？为什么不一样？获得什么启示和认知上的更新？
2. 参与“跟着永澄老师做年目标”课程，并完成课前和课后作业。
我对这个做年目标的课程给予了最高程度的重视，投入了最大程度的时间和精力。最后完成了一篇6800多字的总结文章，定出了2018年的三个核心目标和全年的其它目标，并转入日事清进行管理和推进。
课前作业还有一部分没有完成，还需要梳理“我有什么？”，找准自己的定位，课堂上的内容我还需要重复回听，有些理论部分还没有透彻理解。接下来就是按照永澄老师的套路来制定一季度目标和1月目标。
3. 参与抄写“个人成长操作系统框架图”100天的活动
这个活动目前在稳步推进中，已经抄了22张模型图，对框架图的内容已经了然于心，非常熟练了。这个图对我们以后做选择做决策以及做目标都很有指导意义。
下一步我要继续抄摸，把里面的关键词和关联打通，能用自己的话解释，并将模型图的原则方法应用到自己的生活工作中去，产生新的成果和假设。
4. 参与永澄老师公众号留言活动
本月，永澄老师公众号开始围绕“世界观”展开一系列文章的书写，文章直击底层逻辑和三观体系，我觉得必须跟！必须把“世界观”这个核心假设的内涵搞懂，我们做任何事才不会偏得太远，高效成长才有可能。目前我已经写了11篇留言，有10篇被选为精选留言得以上墙。
5. 参与《思考，快与慢》共读
这个活动我也予以了高度重视，目前没有落下一场共读，后期不断有新的小伙伴进来，他们很积极地贡献了各自的作品和观点。这本书理解难度极大，但把它啃下来，具有复利和边际成本递减的价值，对我们今后的判断和决策起了不可估量的指引作用。必须高质量地完成每次的共读任务，积极思考，参与讨论和反馈。用幕布和框架图来解释书中的每一章节，不留疑点。
6. 阅读《系统之美》，写知识卡片
这本书是永澄老师极力推荐的，我们要有初步的系统思维和价值思维，就从这本书入手。我们碰到问题感到无从下手，不仅没解决问题，反而因为某个行动牵扯出更多的问题，焦头烂额，是因为我们始终只在小系统里打圈圈，层次太低，没有挑出系统看系统，没有找到系统内问题产生的根源，就是抓手问题。这本书我因为忙于写年目标作业而好多天没看了，需要启动看起来。
三）家庭上
1. 跟妈妈商量去深圳租房过冬的事
这个事也花了我不少时间和精力，先在网上下了几个租房的app，基本了解了深圳租房的行情和价位，把一些准备工作都做了（资金预算），总的思路是先在民宿里住下，慢慢找合适的出租房子。
2. 打印了爸爸报销医疗费的发票
爸爸这次看病花了不少费用，医疗费报销手续繁多，最后终于搞定了，就等着医保局来电话了。通过这件事，我得出个教训：流程多的事情，一定要先把最终的目的和最终呈现的结果搞清楚，这样中间环节的每一步才明确要做到什么样，拿到什么结果，否则就会反复三道跑几遍，浪费时间。
四）社交上
本月我担任了一次青蛙小组的值日生，检查小组成员的晨间思和晚间顾，通过检查发现一些问题，我一一把检查中发现的问题通知了群里的小伙伴们。问题多半是日回顾提交的模板不规范，填写的位置不固定统一，给检查工作带来很大麻烦。我在三天的之日时间内共花了11小时在检查和沟通上，还是有一些小伙伴不理解：为什么要大家模板都写一样的？认为在模板形式上太繁琐，太耗费精力不值得，应该把时间花在内容的书写上等。最后，我跟刘萍组长协商，决定只检查是否打卡，不检查打卡内容了。
三、问题分析
一）本月我最大的问题有两个：
一是在做事上缺乏“价值思维”：
即没有把时间和精力放在对自己最有价值的事情上，而是放在低价值的事情上，导致自身的价值积累不够，全身的力量没打在一个点上。没有找到系统内的抓手，实现少做多得。在不值得花时间的事情上耗费太多时间，挤占了用于创造价值的时间。
二是项目管理能力非常缺乏：
每当一个事情由多个任务组成，有多个环节时，我总是瞎忙，没有头绪，往往一个任务还没想清楚结果就去做了，最后做出来的成果对方并不满意，需要重新沟通达成共识，一个事通常要跑几遍才做到安排任务的一方满意，效率太低。
再就是某个复杂任务，还没有把整个流程梳理清楚，战略上还没理清头绪，就按捺不住内心的激动和好奇，急急忙忙去做，对任务的完成没有标准和边界，并感觉想做多久就做多久，办事效率低，时间利用率也低。没有注意投入产出比。
二）问题产生的原因及解决方案：
1. 问题产生的原因有：
- 平时对一些重大问题缺乏思考，如三观，我的人生目标，我的愿景，我实现目标的路径等缺乏战略性的思考，在低层次上努力。
- 自己的目标管理体系有问题，因为没有深入思考人生的终极目标，也就没有考虑每一阶段的战略，不知道每一阶段该重点做什么，都是凭一时兴趣和拍脑袋决定的。每年的目标与人生终极目标脱节，各自分散，没有关联。
- 思考力和系统思维的能力缺乏，见树不见林，跳不出自己原有的小系统，眼光太窄，视野和格局太小，看不到全局和整体，在一些无关紧要的事情上耗费大量时间和精力，在重要事情上却没有足够的投入，成长缓慢。
2. 解决方案：
- 需要养成任何事之后都要反思复盘的能力，每天写晨间日记，就当天的发生的是进行深刻的反思，按照“黄金思维圈”的模式从上自下地把事情的意义，结果和步骤搞清楚，不盲目行动。
- 找导师，我在思维能力上要跟永澄老师学，每天看他的日更，写感受写留言，把自己对老师文章中讲的原则应用到自己的生活案例中去验证，然后形成自己的假设再去指导今后的生活工作，这样不断更新自己的假设系统，才能做高概率正确的事。
- 加入高势能团体，与积极主动的同频小伙伴链接。互相吸取能量，互相学习借鉴成长。
四、一条感悟
提升思考力，围绕“价值”做事情，在战略上要勤奋！
五、下个月的主要安排
1. 安排好行程，和妈妈去深圳租房过冬。
2. 继续完善更新2018年期待，制定一季度和1月目标并落实推进。
3. 尝试重建GTD系统并确保稳定运转。
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