喜欢接纳他人是对他人友好、富有爱心的表现，具体反映在以下类似行为和情境中——妈妈好母婴平台。父母可以对照着测试一下，看看自己的孩子表现如何？有哪些需要改进的地方？
1.孩子喜欢与他的主要看护人一起游戏和生活。
2.其他小朋友哭的时候，孩子会专注地看着他，表示关注和同情，甚至会拿出纸巾或手帕给这个小朋友。
3.如果有小朋友摔倒了，孩子会走向他，并试图帮助他起来。
4.在户外玩耍时，成人与他打招呼，他有积极的回应。
5.能与成人或小朋友一起玩你追我跑、你藏我找的小游戏。
6.别的小朋友想玩孩子的玩具，孩子愿意给他。
7.比较容易配合爸爸妈妈的劝告，不无缘无故地伸手打人。
8.如果妈妈爸爸生气了，孩子能够暂时收敛自己正在进行的不适宜行为。
9.喜欢用拍手、拥抱、飞吻、挥手、握手、拉手等方式与人打招呼。
10当家长或老师表扬或奖励同伴的时候，孩子没有明显的嫉妒行为。
按“A.经常、 B.有时、 C.不是”三种频度为孩子打分。
“A”多多益善：如果你的回答全是A，说明你的孩子“十分”善于接纳他人，如果是9个A，孩子也相当不错。
“B”超过5个以上：孩子在某些方面还需要提升。你要抓住教育时机，及时引导孩子。
“C”超过5个以上：要引起重视了！现在开始，好好培养孩子接纳他人的好习惯，为塑造孩子的积极性格奠定基础。
妈妈好母婴平台如何教宝宝接纳他人？
1.引导孩子积极地为别人喝彩
不少父母忽略了这方面的教育，让孩子觉得别人的成功与自己无关，即使别人取得了优异的成绩，也很吝惜自己的赞扬，这样很容易滋生嫉妒心理。
2.不要一味地“哄”孩子
父母的表扬和鼓励可以帮助孩子建立信心，特别是对婴幼儿来说。于是，有的父母一味地、夸张地表扬孩子，孩子做了什么不对的事，也把责任向别人身上推，孩子长期被这么哄着，久而久之，孩子就不愿意学习和承认别人的优点，变得不接纳和嫉妒别人。
3.不要有意“骚扰”孩子
有的成人喜欢逗孩子，一把把孩子手中的玩具抢过来，说“这是我的”或者“我不给你了”，看着孩子瘪着嘴哭了，就又还给孩子了。孩子辨别不出玩笑的真假，被这样招惹以后，容易产生自卑心理，自卑常常是转化为嫉妒的前奏。
4.不要津津乐道孩子的嫉妒趣事
皮皮说他想变成一只小虫子，钻进冬冬的嘴里，把冬冬的牙齿都咬成小洞洞，这样冬冬吃饭就不快了。原来，老师总是夸冬冬吃饭又快又不撒饭粒，皮皮怎么努力也赶不上他。皮皮妈妈听得乐不可支，于是逢人就说这个笑话。直到老师提醒妈妈：“您这么做让孩子觉得自己的想法是正确的，不利于他的心理健康发展。”妈妈才意识到，自己太疏忽对孩子的正确引导了。
5.不要让“亲子嫉妒”影响了孩子
不少家庭会出现这种情况，妈妈在感情上对孩子的独占欲望比较强烈，总希望孩子在自己身边如小鸟依人，才能补偿自己生育和养育孩子的代价。至于孩子与爸爸之间的疏离则认为应该如此，甚至有时干涉、剥夺孩子与爸爸游戏的机会。其实这种“嫉妒心理”很容易被孩子体察出来，孩子很可能会模仿妈妈排斥他人的情感与行为模式。
妈妈好母婴平台提示善于接纳他人的孩子总是很快乐，不大跟别人闹别扭，而且长大了善于合作、热爱学习，所以爸爸妈妈应从小培养孩子接纳他人的习惯，对孩子的成长很有好处。
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