这几天又忙又累，书也没带，看不了，对于日更文已经有些抗拒，想了想，还是更吧，又舍不得沉默成本。
今天跟孩子做了一个日程表，写下每天的学习及娱乐安排，周内周末要干的事情。整个过程商量着来倒不觉得难，关键在于执行的过程。
完后一起完成了一个英语小配音《how many cakes》，在做这个配音的时候，孩子好几次想放弃，喊着“太难了”，尽管给她苦口婆心讲了一堆故事跟道理，但是中间多次她还是比较气馁，不愿意再继续读，主要卡在ten cakes那里，单独读还可以，但是一连成句子就会读成tenkes，反复读了几次依然读不会。
作为一个急性子妈妈，确实很着急，看他往床上一躺也不读，火大。每次这个时候就各种想从前看过的育儿书，听过的课，告诉自己我们自己觉得简单的东西实际上我们经过多年训练后才达到的状态，而对于孩子而言，起步阶段是有难度的，所以理解和适当的鼓励是非常有必要的，其次中间他还会遇到各种困难，如何帮他养成遇到困难就想办法克服的习惯是我需要考虑的，强制性完成一项任务除了让亲子关系疏远，孩子痛苦，没有任何帮助。除非他自己学会处理困难。
后来，我帮他想了个办法，让他把两个单词用两根手指表示，说一个单词就伸一个手指，果然，练习了两三次他已经不会绕了，也顺利过关了，自然对自己也有信心了。
这个过程中，我也明白让他给自己积累“成功经验”多重要，当以后遇到其他困难，想想自己之前处理困难的问题，边可以参考当时的方法。
总结: 孩子学习新知识必然是个耗费精力的过程，家长要有心里准备，否则容易上火。学习过程中必然会遇到问题，如何帮助孩子一起找到问题并想办法解决是关键。对于家长而言，最重要的是理解孩子学新东西的过程以及可能出现的问题，引导帮助孩子一起解决是关键。培养能力远大于学习新知。
一起成长
网友评论