这学期，换了办公室，与全新的同事相处，与其中一位相处很快乐，从与ta的交流中获得极大的正能量。在ta的感染下，我学习探究的欲望不断被激起。
十一时，我给学生布置了主题活动作业。面对收上来的作业，我显得无所适从，不知道要怎么处理。同事听后，建议我找程老师商讨，问问她在语文教学中是如何处理这种问题的。刚好ta在学习项目化，又建议我尝试设立评价维度，然后组织学生据此评价。其实我早有此意，但苦于理论功底弱，也限于是自身深入探究的动力不足，以往的这种尝试浅尝辄止。刚好ta在参与学校的项目化，因此推荐我也去试试。
在ta的建议下，我当即联系了项目化的负责人，申请加入，随后购买了相关书籍。我不知道自己能坚持多久，但勇于开始，已经让我比昨日更进一步。
此时的感受是，遇到这样的同事，真的是非常幸运。沉浸在批作业的抗拒情绪中，突然能有更长远和充满期待的事情可以畅享，烦躁之感一扫而光。每周能有那么几个半天，用于如此畅谈，很有必要。
工作本来已经有很多繁琐之事，与其沉浸在抱怨之中，还不如想想解决之策。当有个人实际如此做时，散发出来的正能量，无形之中给人带来巨大的影响。希望我们在接下来的日子，继续保持住这种愉快、向上的氛围。我也努力做一个散发正能量的人。
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