读《语文教学之学理》（20022年读书记录15）

用了近一个月的时间，读完了王荣生先生的这本书。读的散漫，也没有日日的记录，所以读完感觉脑子里也没剩下什么。这样的阅读价值几何，我也是心里没底呀。

今年跟着网师上课，书没读几本，作业也没有当下用心的去写，好几次都是用以前写得随笔抵得作业。课也听得收获不多。这样的学习意义何在？

国庆长假也结束了，今年这书是读的太差劲了。赶紧赶紧调整状态。