这一周，工作很晚回来，想看看孩子自己能否独立做好自己的事情，想给父子俩多一些相处时光。
10月8日周五
一,记录
一早7点半到公司，修改材料，准备给领导汇报。晨会后，给领导汇报，领导表示这不挺好的嘛，没啥问题了。我心里直嘀咕，我们真的是付出太多了，台下十年功，台上十分钟。国庆期间就梳理了好几次，那么多问题层层解决，才到今天这一步。领导轻描淡写这么一句话，真的是让人有苦说不出。
上午参加三期会，非常清晰有底气地汇报存在问题，下午组织会议研究问题,讨论合同。
晚上加班听汇报，协调问题。
二,亮点
1.休息间隙，听了花花官方拍摄的新世界。
三,特殊事项
1.这段时间，深刻地感受到，会表达是多么的重要。同样的困境，因为会沟通，很容易化解了，不会轻易认错。而且，有人干一点活因为会说就会夸得比天大，说到领导心里去。
在工作中，看清楚这个目标，如果客观存在困难就要充分沟通清楚，让领导理解并给出新的工作思路，别自以为是地背着难题前行太久。
工作中的善心要收起来，但是说话艺术很重要，不伤人还要调动其他人员积极性，多感恩多说好话，平时多示好。
心里有一个为自己好的目标，围着领导的目标转，而不是围着自己的专业目标围着某个事儿转，同时够狠，会玩，工作界限清晰，对所有人保持友好。工作再多投入点时间，以便有耐心面对同事，包容偶尔的失误，付出的时间精力确实值得。
2.牵挂着孩子，回家发现9点25还没洗漱，有些着急了，催促父子俩洗漱，语气生硬。这个反映出我内心的焦躁及身体的疲惫，释放出来的不是能量而是怨气，形成不好的家庭氛围。以后，累了，就放手，沉默，做好自己，这样才能让家人也理解我关爱我支持我。
10月9日周六
一,记录
上午听咨询汇报工作，针对材料提出了意见，接着找其他处室对接一个疑难问题，然后开会。会后12点多了，直接去吃饭。饭后接着改材料，给领导审核，接着去找另一个领导配合工作。
下午开两个会研究疑难问题。又加班组织编写疑难问题报告。
晚上回到家8点多，吃完饭，带孩子回玲珑郡，洗漱看《功勋》。
二,亮点
1.今天有一种如释重负的感觉，所有的问题都有了清晰的解决方式或结果，终于踏实了。
2.听孩子说他跟班上同学亲密了很多，我很欣慰。新学校这个平台就是好啊，说明孩子们合拍，说明他在这里学得快乐。
三,特殊事项
1.跟同事感慨这两天的工作进度非常好，基本上尘埃落定，这段时间度过了很多难关。他回答我，关关难过关关过。这个同事，95后，家境殷实，但工作中的认真,钻研精神以及不怕苦不怕累的态度让我这个80后都佩服。
攻坚克难后，无论是专业能力,沟通能力还是心理素质，都会有很大提升，所以最后形成良好的心态就是关关难过关关过。
2.因为时间关系，会议纪要写完赶紧给领导审核，领导情急之下又口不择言地批评，好在我已经强大到能面对任何批评，她很强势，不习惯听任何解释，习惯别人跟随服从。没办法，只能适应她。
任何领导都不会是你完全喜欢的样子，重要的是想办法建立良好关系，想办法适应他。
3.路上跟孩子交流最近的困惑，表示自己不会表达的苦恼。同样的工作，我的工作成果95分，展示只有70分，而别人却刚好相反。我说这样很吃亏。孩子表示我40%的话他都不爱听。我听完，嘲讽地说，还好及格了。
我又延伸到他身上，他跟另外两个朋友比，也是一样的展示成果。他表示自己宁愿别人看不见自己。
沟通无效，现在的他只想做角落里那个隐身人。
这个难题该怎么解。
至少得我自己去去突破，让他看到更好的我，因为表达而受益的我。
我的根源在于，没有形成建立良好成果的目标，以后盯着成果目标和建立良好印象的目标干活，一点点进步吧。
10月10日周天
一,记录
早上6点醒来，煮养生茶,听得到,练字，洗衣服，洗澡。
等阿尊醒来，8点一起散步去买早饭，顺便一起聊聊天。
一家三口吃早饭。饭后各自忙碌，阿尊去工地，我在家加班，孩子写作业。
下午窝在沙发上看《功勋》黄旭华篇章。
二,亮点
1.晚上公公做的清炒空心菜,清炒黄瓜和西红柿鸡蛋汤，美味极了。
2.一家三口楼下运动，孩子跟我展示他的引体向上。
三,特殊事项
1.孩子表示现在写作文可快了，300字信手拈来，我表示肯定，看书多了想法多了自然就会表达了。孩子一步步收获自信。
2.最近看了《功勋》四个人物篇章，我问孩子最喜欢哪一个或印象最深的是哪个，他表示最喜欢李延年，其次是张福清,于敏,黄旭华。原因是感觉李延年那个最艰难也最有画面感，张福清有一次差点摔死，每一次都很难，于敏研究氢弹也是十分艰难，而黄旭华相对在和平年代，至少能和家人在一起，更多着墨的是他和爱人之间的故事。
他的感觉非常对。问他这个问题的时候，我大脑里正在搜索答案，他已经回答出让我吃惊的答案了。
看来他很有悟性，在从网上多查点信息，让他看看编剧和导演分别是怎么考虑的。
3.阿尊在客厅里打电话，听得出他内心十分烦躁，孩子嫌吵着看电视了，我觉得以工作为主，将电视暂停，而他坚持要边看电视边打电话。我真的是不解这种行为，但是看他现在接近爆炸的样子，没法沟通，就随他去吧。
他最近又回到那个忙碌的状态了，我只能等待他自己调节了。
10月11日周一
一,记录
早上6点醒来，半小时洗漱准备好上班。
6点半，婆婆做好饭。做好开饭准备。（这一个小时应该有一点学习思考的时间，而不是围着孩子转）。
吃完饭，赶紧去公司。
上午梳理本周工作计划，继续研究那个报告，跟领导简要沟通存在问题。然后又跟咨询仔细研究方案，接着配合结算工作，安排梳理图纸问题，组织梳理2022结算计划，又带着研究合同及汇报材料。
中午休息，看了一会朗读者，喜欢董卿，她活成了女人最想要的样子吧。
下午继续对接研究问题，终于在4点左右跟领导汇报明白，放下这个难题，开始干审核核算等日常工作。
下班路上，看《功勋》放空。
二,亮点
1.公公做的晚饭很美味，饭后吃几个猕猴桃，幸福感爆棚。
三,特殊事项
1.今天有一个感慨，在工作中碰撞，我渐渐对自己有了很多新的认识。原来工作这些年，社会技能基本没长，还是那个完全靠初心的小朋友，没有利用别人的技巧，还是那个敢于实话实说单纯看干活目标的人，工作风格跟为人一样，总是很疏离地做好自己份内工作，界限清新，对别人没有期望，希望别人也不要过多麻烦自己。
2.每天的生活节奏太快，我都忘记曾经自己也是那个喜欢发朋友圈的文艺女青年，忘记自己需要别人的疼爱。
3.跟领导汇报完工作，脑子真的很疼，明显感觉自己说话都不利索了。
10月12日周二
一,记录
8点到公司，考虑到身体情况，今天节奏很慢，上午调度结算资料问题，开新线会。
下午参加审计会，接着调度结算，然后审核洽商变更，处理遗留问题。
晚上休息。
二,亮点
1.晚上肚子疼，阿尊端来姜糖水，很感动。
三,特殊事项
1.身体能量值低，敏感性很差，抗压差，遇到不好的事情会过度反应。这个时候不要去响应别人，而是让别人等等我。这样就是双重损失，身体受损，关系受损。
2.孩子班级数学课前轮流分享数学趣味故事，我本来还想引导孩子上台分享。没想到是轮流来的，这样正中我意啊。晚上帮他思考分享题目，提议他自己可以百度搜索，建议可以玩24点（带扑克牌）。他表示就这个了。明天晚上回来，陪他继续搜罗有意思的数学故事。借机买点数学趣味故事。
10月13日周三
一,记录
这几天身体疲惫，6点多才醒。等孩子7点多上学后，在家里静坐思考了一会。
上午梳理合同问题，研究专业问题，调度结算。
下午开会讨论疑难问题。
晚上写简书，跟阿尊聊天。
二,亮点
1.看完申纪兰篇章，有感而发，写了一篇感悟。由此真正领悟到，原来活着很简单，没有必要想那么多，就是做好眼前的事。
2.睡前泡脚，给父子俩分享《轻舞飞扬》和《栀子花开》两首歌，调整心情，同时帮助睡眠。孩子跟着音乐哼唱起来，相信他会带着一个平静的心情入睡。
三,特殊事项
1.今天会议讨论的时候，我想着支持会议主持人，所以有时候借着别人的话推进共识的达成。但有时候，过于表现，貌似得罪了其他人。继续调整，多听少说，需要的时候才说。其实自己主导不了什么，就当了解别人，提高专业能力了。不仅要支持主持人，更要支持其他人因为你谁也得罪不起。
10月14日周四
一,记录
上午审核控制价，提出补充意见，接着参会讨论合同。
会议中途，身体发冷，赶紧下楼休息了会，开始处理不费脑的工作。
中午休息养神。
下午总结近段时间工作。3点组织会议，一直到6点多。
下班回到家，7点。吃饭，休息，陪孩子出去溜达。回来后洗漱，看手机，提醒孩子学校相关事宜。
二,亮点
1.重温《我的滑板鞋》，被这个可爱的花花迷死了。
2.今天终于得空总结近期工作，有很大收获。定期总结形成理论非常有必要，提高工作效率，同时固化成真正的系统经验。
三,特殊事项
1.在家陪孩子的时光，特别烦躁。哪件事都看不顺眼。跟他在一个房间，看他一会这样一会那样。真是烦死了。泡脚的时候写语文作业，写作业的时候玩航模，玩航模把剪刀扔床上，然后提醒他少背点书包去学校，又非得坚持全背着。提醒他收拾航模，又在那里看盒子上的文字……
直接郁闷了。
我跟孩子说在一块很烦躁。他说我可以离开房间，需要的时候再进来。
我哑口无言。家太小了，我自己觉得自己没有地方可去，只能跟他一个房间，其实我可以去餐厅坐着，自在地做好自己的事情。
但我需要引导孩子做好时间管理。而不是像今晚这样打乱仗。
这个引导任务很艰巨，同时很紧迫了。
2.提醒孩子相关事宜和今晚写点作业的时机不对，孩子那会正疲惫想休息。他心里本来就惦记，所以泡脚的时候才会写作业。
做得好的地方:我拉着他吃饭，拉着他听歌，是为了带他放松。陪着他运动也是带他放松。
做得不好的地方:不该跟他在一个房间。需要给他空间，同时也给我空间。在一起，反而彼此降效了。家里太小了，我课文一选择楼下溜达或在餐厅坐着。
这些小事都能看出我的焦虑，看出我对孩子的不信任。亲子关系有待提高
提醒自己要对跟孩子沟通相处存有敬畏心，谨言慎行。晚上能量值低，尽量不在他眼前晃荡。
3.好不容易新线紧急工作忙得差不多了，下午有点空闲时间，赶紧给自己安排了结算计划会，开了三个小时，开完直接累瘫了。
我在想自己为什么要这么拼命呢。真的是热爱工作吗？明明可以早点开始，然后早点结束回家休息的，或者直接换到周五上午开会的。
这说明我不计较工作成本，不珍惜回家陪伴孩子的时间。如果有这个目标，我就会想尽一切办法高效工作，然后早回家而且带着能量回去。这对我来说，非常有必要改进。
10月15日周五
一,记录
早上5点多醒来，因为昨晚的事儿心怀内疚，直接起来写简书，同时准备早餐，西红柿疙瘩汤,卤蛋,炒黄瓜。
6点20叫醒孩子，一起吃早饭。
上午梳理本周工作，处理原来的结算问题，继续总结既有工作和新工作，同时深入了解新工作某方面。
下午工地验收，晚上部门聚餐。
二,亮点
1.看孙家栋篇章，我哭的稀里哗啦，尤其孙家栋因为不能亲临现场只能通过报纸查看卫星成功发射的消息，怀着复杂的心情，他站在那里痛哭的场景让人感同身受:付出那么多心血，终于实现“骑着自行车去月球”的梦想，同时因为没能到现场又十分难过，又想告慰已经去世的陈主任。
三,特殊事项
1.领导说身体健康是本钱，精力是我们的资本，要好好守护。希望每个人都好好的。
10月16日周六
一,记录
我跟阿尊都有时间，一起陪伴孩子一整天。
孩子早上6点半就嚷嚷着要起来，估计是饿了。好不容易哄他睡到快7点，一家人一起起来吃饭，饭后我送父子俩一起去上课，然后自己回家洗衣服收拾等。
然后再开车接着他们俩。阿尊送孩子去学校体质监测，我在家做饭（我准备用心给孩子做红烧肉）。
因学校锻炼时间太久，下午2点孩子才回家吃饭。
饭后，一起回家，我跟阿尊午休，孩子安装航模。孩子忙到5点多，然后才跟爸爸看电视剧休息了会。
晚上孩子要求做运动
二,亮点
1.第一次尝试土豆烧肉，父子俩表示很好吃。
2.下午收拾了半天，终于将大人小孩衣物收拾好了，准备明天带到婆婆那边。
三,特殊事项
1.9点半孩子写完思维导图，表示很累了，躺在床上，我给他按摩，提醒他休息会后洗头洗澡。休息了五分钟，他去洗澡，结果不到十分钟，他就出来了，拿进去的浴袍也没用。赶紧给他擦头发吹头发，结果发现头发打湿了但没有洗。我真是气不打一处来。这是懵谁呢？我看着他说，我们约定好周五周六晚上洗澡，这两天内可以选，今天周六了，你自己看着办。他看样子累了，但我想到明天还有明天的事儿，还是坚持今晚重新洗头。他没办法去了，我本想过去帮忙，想想不能开这样的头，就忍住了。
这次洗完，爸爸过去帮忙吹头发。
他其实很困了，但是我觉得他需要坚持做。
他太喜欢讲条件了，擅长钻空子。只能给他约定好规则，免得费口舌闹矛盾。
怎么选，都会有问题。
今晚坚持要求洗澡，我心里挺自责的，因为会影响他的入睡时间。但他需要承担这个后果，毕竟是因为他没有重视这个家庭规则，自己时间管理不善导致的。
如果考虑到他当下很困，跟他商量好第二天下午洗也是可以的。这需要我的变通能力以及磨炼围着他转的耐心。
我总是把我自己的时间看得很珍贵，心里总担心围着他转，我很容易就累了。
可是除了工作，我就是应该以他为主啊，空闲的时间就是为了照顾好他呀。
想到这儿，我心里很后怕，自己还是想得多做得少，这是今年乃至往后很多年要改进的重要事项。
2.孩子总会拼尽全力做一件事，经常让我心疼。这点很像我，我要开始学习改进，提前认知并照顾好自己的感受。
10月17日周天
一,记录
上午买早饭吃早饭，然后陪孩子上课，课后去爬山。
下午休息，洗衣服，收拾家务。
晚上帮孩子实践作品涂颜色，整理换季的衣服，准备第二天早饭，泡脚看《功勋》。
这一天，过得好快啊。有很多的碎片时间悄悄溜走了，说无用的话或者刷手机或者发呆。
二,亮点
1.一家三口吃七星椒川菜，鱼香肉丝太美味了，下周末给孩子学着做。
2.陪孩子一起学声乐课，这个老师有很多提问环节，孩子学得很快，我也感觉好踏实快乐。
三,特殊事项
1.因为我的固执强势，今天又把孩子弄哭了。看着孩子在那儿抹眼泪，我十分内疚。我只想给自己解压，怕他忘记了所以要求提前进行乐理听力测试，其实他说得对，他本来计划要跟爸爸跑步去的，我打乱了他的计划。我应该道歉的。
我的目标没错，但是说话时机和说话方式让孩子十分反感。应该提前跟孩子沟通好他的计划以及我想要的目标，达成一致再做。
我太直太硬了。这个需要父子俩的督促提醒更需要我下定决心，从工作中开始严格要求自己，敬畏每一个人。
还好，孩子出去跑完步回来，表示自己心情好多了，浑身又充满了能量。
2.阿尊腿疼，上午窝在家里，没有处理，下午忍着陪孩子跑步。我们俩一个样，都擅长忍。尤其是他，需要提醒他。
3.
这一周，父子俩相处愉快，男人的包容大气让孩子很舒服。我很欣慰。
现在无非是将学校需要配合事情以及孩子兴趣课让阿尊了解并重视，我们俩分工合作，共同做好对孩子的陪伴和引导:通过交流来了解孩子情况，从而进行正确引导；通过陪伴来给他关爱，建立好的亲子关系。
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