今天的温度终于降至零下五度了。我期待再冷一点吧。只是我不知道病毒是不是畏惧寒冷。这样的温度能不能把病毒杀死。新冠病毒是不怕寒冷的。越冷病毒越能存活。那这个支原体肺炎的病毒呢？班里已经陆陆续续有十多个孩子发烧了。看着空着的十多个座位，我们的课程该怎样推进呢？讲还是不讲？如果讲，这些生病请假的孩子跟得上吗？如果不讲，我们的教学压力摆在那里。
零下五度的空气里，是不是更弥漫着各种病毒？我一直没有戴口罩。身处四五十个人的大教室里，一半的学生咳嗽，三分之一的学生发烧，戴口罩又能防多少呢？
人，注定要与各种病毒共生共长。也许就如人们常说的，东风压倒西风，还是西风压倒东风的问题，如果一个人的身体抵抗力强一些，那么病毒也只能乖乖的绕道而行。相反，如果身体抵抗力极差，那么，稍微有些风吹草动，中招的一定是自己。
古人常说冬练三九，夏练三伏。可是我们今天大多数人的体质都不好。尤其是上学的孩子们。在学校一天到晚埋头于书海，假期在家，又沉迷于是手机游戏，身体必然得不到很好的锻炼。再加上饮食的几不规律，还有各种外卖食品的不安全性……都在蚕食着青少年的身体素质。所以平时一有点风吹草动，孩子们总是最先中招的。
犹记的小时候的冬天，应该比现在更冷。早上经常看到窗户上结得厚厚的窗花。水缸里的水结了一层厚厚的冰。需要开水烫好长时间才能烫开压水井，我们寒寒颤颤的从被窝里爬出来，就穿上个空心棉袄棉裤，穿双妈妈做的棉花鞋上学去。走着走着不小心鞋子就掉到河水里浸湿。但这又如何呢？一点不耽误孩子们课间的跑闹耍笑。男孩女孩都跑得浑身冒汗，热气腾腾的坐到教室里。没有暖气的屋子也就不感觉寒冷了。
艰苦的环境里，孩子们竟很少生病。个顶个的皮实抗造。一些家里孩子多的人家，孩子们连双棉鞋都没有，更不要说有袜子可穿个。我记得我的一位男同学冬天从来都是一双有些破洞的军用球鞋，里面有时垫一些柔软的麦秸，有时是一些鸡毛。
如果寒冷能杀死病毒，那就来一场更猛烈的寒流吧。还老人孩子一个健康的躯体，让孩子们早日摆脱发烧咳嗽的难受病态，让教室里早日坐满孩子们。
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