每当阅读所喜爱作家的传世经典之作时，除了感受文字的美妙、故事的动人、情感的细腻、体验的美好之外，自己内心也会怯生生地升腾起一股不自量力地渴望：如果有生之年作为一名普通得不能再普通的人，自己也可以创作出一部或者仅仅是一篇乃能够打动他人的作品，那也算是此生无憾了。但每每这个念头起来之后，又不禁黯然神伤，自己何德何能，又怎么可能有那样的才气来支撑起自己的梦想？是啊，不论是在阅读当中，还是在日常的学习里，我常常被有意无意地被告知并自我强化：作家不是教出来的，作家的天才之举是一种天赋，并非人人可为。所以，在这么多年里，我从来没有对此盛气凌人的忠告有过丝毫的质疑，也从来不会认为自己跟写作天赋有半毛钱的关系。直到有一天，我突然渴望开始写点什么东西，开始将自己的阅读感想写下来并发在某个论坛上，我才发现自己写的东西也有人愿意看。虽然直到今天，我依然没有获得世俗意义所认为的所谓的成功，但我发现自己的“表达欲望”并没有因为没有成功而被浇灭，反而是渴望成为作家的野心重新开始悄悄萌动。也正是在这股冲动式的野心地促使之下，我得以知道《成为作家》这本小册子的存在，这本书的理念将支持着我在追梦的道路上越走越远。
也许每一个渴望写作并且已经开始尝试为此而努力的人，都应该将该书作为自己的梦想行动指南，在意志动摇时，在自我怀疑时，在不知所措时，拿出来看一看。
一、放下“天才”的迷思，我们需要解决的是“我能不能写作的自信心”问题
当我心血来潮开始写下我的第一篇读书笔记的时候，我很坦然，我只是跟自己说写着玩，于是也就不会有太多的期待和随之而来的失望。但是当我断断续续地坚持写了一段时间之后，我发现自己所写的东西似乎不被任何人所看好和欣赏，于是那种挫败感和深深地自我怀疑也就随之而来，无限纠结得到的结论就是：我也许不适合写作，写作需要特定的天分，而我缺少那样的天分。也正是在这种极具破坏力的自我否定中，许多人渐渐地放弃了写作和成为作家的念头。
但作者多萝西娅·布兰德在其书的前言中，否定了“天才是教不出来的”这一盛气凌人的断言，她相信，那种赋予作家写作天才的魔力虽然存在，但这种魔力是可以传授的而非只是少数人所具备的天赋，并且认为，任何写作的初学者想要成为作家的渴望是正确的。
我发现在尝试写作的过程中常常困扰自己的问题正是本书作者所指出来的“四种困难”中的第一个困难：要不要写作。作者说，这一困难的根源是“可能是年轻和自卑”，可能因为害羞、对写作的误解或者顾虑太多都形成对自身写作的一种游疑，甚至最终放弃写作。我也常常忐忑不安，怀疑自己费尽心机花气所写的东西对人对己是否有任何的一点意义和价值；如果没有，我又何必如此不自量力地自我折腾呢？大概这就是作者所说的自卑心理在作怪吧。
读到这里，我居然有如抓住了一根救命稻草，庆幸自己没有被自己的“自卑”和“自我怀疑”吓走梦想。
二、让自己成为作家那样的人，才有利于朝自己选定的目标稳步前进
作者说《成为作家》这本书的目的不是教初学者如何写作，而是教他如何成为作家。她认为成为作家主要是培养作家气质，那么作家应该具备什么样的气质呢？一个因素是“直到生命的最后一息，尚能保持孩童般的天性和敏感，还保有‘天真的眼神’”，另一因素是，他们“成熟、没有偏见、温和以及公正。”作家的重要任务就是维持自己天性中这两个因素的平衡和协调统一。
而想要达到这一结果的第一步就是将自己性格中上述的两个方面分开考虑并加以锤炼。这时，我们需要将自己看成两个人，或者说要成为一个具有“双重人格”的人：一个是“毫无灵感的、普通平常的、讲求实际的”自己；由另一个是“敏感的、热情的、有偏爱的”自己。在成为作家的路上，需要这“两个人”交替出现来帮助你实现自己的梦想，第一个我会促使你理性地去评判是非、超然物外、耐心忍受，保护那个敏感热情的我不受来自世俗各个方面的批判、挖苦和嘲讽所伤害，而是躲在第一个我的背后，遵循自己的节奏去发展自己的艺术创造力。
保留自己的想法，而不要在自己已经取得一定的成就之前过早宣布自己对写作的热爱。原因之一：势利的人们除非看到你已经作出成就否则你更可能因此而招致许多挖苦和嘲讽而不是你所以为的鼓励和支持。作为一名初学写作的人，这是我已经经历的一个痛苦，记得有许多同事知道我在尝试写作后（因为发了自己的朋友圈）会阴阳怪气地说诸如“大作家挣了多少稿费”之类的嘲讽话语，让我心里很不是滋味，也让我学得聪明了，从阅读该书开始，我写文一律不在自己朋友圈发送了。原因之二：作者说，当你向别人充满热情地说出自己将创作一个怎样的作品，写一篇怎样的文章之后，你在提笔写该文的时候，你将觉得索然寡味，觉得不值一写，从而放弃了写下自己所讲故事的念头。所以，作者建议，成为作家，需要练习保持沉默的睿智。
成为作家，还必须要学习成为自己“最好的朋友和最严厉的批评家”，让两个自我轮流担当成熟和溺爱，苛刻与服从的角色。当你正在创作的时候，苛刻的那个批评家必须先暂时退出，否则他的严酷会让你失去继续创作的信心、热情和勇气；而当你创作接近尾声的时候，又必须请出成熟的那个自我来不断地提醒你存在的不足和失误，帮助你更好地完善你的作品。两个方面的自己彼此交织相互作用，推动你走向成为作家的成功之路。
三、写作初级阶段需要养成两个习惯：清晨写作和约定时间按时写作
作者提出这个建议的前提是她认为一个人的想象力和无意识在写作当中所起的作用，如果不说与意志力或意识相比较起着更重要的作用的话，也应该起着同样重要的作用。
作者认为一个人如果想要毫不费力地写作就必须充分利用自己的无意识，在它异常活跃地时候学会轻松流畅毫不费劲地写作，而做到这一点的最好方式就是清晨早起写作并养成每天这样做的习惯。在脑子还在朦朦胧胧的半睡半醒状态下我们的写作目标不是不朽的杰作，而是写下任何东西：凌乱不堪梦境的梦境中的某个片段，前几天听到的某个对话，记忆中的某件事情……总之你彼时彼刻所想到的任何的东西都可以，如果有时间，尽可能一直写，直到自己精疲力竭。并且做到逐日提高“产量”。对此作者有两点特别提示：不说话不作任何阅读立即开始写；写完后不要试图去重读自己所写的任何东西，在一段较长时间内“置之不理”。这个训练要持续到你可以自然而然就能写出自己所规定的字数限制的东西。
在这个训练中，我们在学习约束我们的无意识，并且在充分利用它的丰富性。而且不久的将来我们从通过练习而记录下的东西中获得的发现和帮助会比我们预期的更有价值，甚至比平时的绞尽脑汁卯足劲儿来写要“成功”得多。
看到这一建议的时候，我有一种豁然开朗之感，不问具体原因，毫不犹豫的，我开始愉快地遵从作者的建议，每天早起一点开始写点什么，目前为止坚持了五天，记录梦境、自己平时听到的对话、故事、逸闻等等，虽然除了写作的畏惧退缩感有所减少外我还不知道这样做的实际功效，但决定继续这样坚持下去。
与此同时，作者给我们提出的另一个建议是，每天在选定的任何时间不找任何借口地开始写作，任何地犹豫和不坚定都是狡猾的无意识在误导你，在为偷懒而“开疆扩土”；只有我们对自己信守承诺、坚定不移坚持不懈，才有可能让无意识真正屈服，辅助我们优雅而无障碍地创作。
我们需要日复一日地这样做这两个作者成为“奇怪而专横的练习”， 直到它们变成我们的习惯，让我们可以随心所欲地写出流畅的文字为止。
而我，直到今天，在写出这一读后感的此刻，仍然还在养成习惯的路上，当然也没法验证这两个习惯的真正魔力。为了见证作者在书中后半部分所介绍的“奇迹”，我也必须坚持下去，也许，一直这样努力下去，我的“作家梦”可以真的变成现实呢。
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