好物分享——录读训练营

下午，在办公室聊起自己双十一因为录读学院王一航的推荐入手了讯飞录音笔，于是聊起了录读，兴高采烈地描述了自己在录读这段期间的收获，然后小同事心动了，于是当即也加入了录读训练营。

如果一件事果真给你带来了收获，那么，分享的欲望不过是自然而然，因为生活当中真正有价值的事或物并不多，一旦你亲身体验，自然希望身边的人也能去体验并从中受益。

今天分享第二期训练营期间特别的两点体验。

惊喜

11月9日晚上，照例打开pdf文本，打算查阅生词、熟悉文本、通读，然后录音。这是每天录读的固定流程。可打开文本，目光触及到第一个字母的刹那，先前存在于头脑中的固定流程全部消失，随之冒出“这一节究竟会讲什么？会有怎样的故事？”的期待…顿了一下，惊喜不已。因为，在此之前的每一天，对于录读，我的感知只是：为了能通顺录音，所以要查单词、明句意。我的每一个动作都是为了读的通顺。英语对我来说，依旧是任务，一个需要投入注意力去完成的任务。可此刻，英文文本放在那里，它成了一个鲜活的、有生命、有色彩的东西，我只好奇它的背后是怎样的情景…查单词、明句意、读通顺这些曾经最重要的感知或目的悄悄地隐匿了，在那个瞬间。

学英语的核心在“用”，学英语的目的也在“用”。这份惊喜的体验似乎在说明，我有了一点点敢于“用”它的欲望——我想看看你在用它讲什么；这份突如其来的体验似乎也在暗示，英语与我的关系，从一开始的它强势我弱势、它趾高气扬我唯唯诺诺，变成，我有了一丝底气所以它也笑嘻嘻地表现出友好和欢迎。

你只管每日录读，过程中它会给你制造惊喜。

平淡

第一期录读结束之时，极其兴奋，因为竟然可以读完一本英文原版书，而且是一天不落地读完。做完一件事带来的成就感让人满心激动。可第二期结束呢？毫无感觉，没有一丝的兴奋与激动。读完第二本后，甚至没有意识到已经完成，只是自然而然地着手去准备下一本。

怎么第二期竟然变得如此平淡？因为第一次录读时，以为这件事困难无比，所以能够完成自然会激动不已。可只要完成，只要有过一次成功的体验，再做同样的事，你对它的感知会截然不同：这是一件犹如每日吃饭一般的日常事务，而完成不过就像吃饭后的洗碗一样，一切都自然而然。而能让自己有如此感知的前提是，操办这件事的人，他在每一期开始前都花费了大量时间精力去选择教材，确保选定的教材是最合适的。一件事能成，看似关键在后期行动，其实开始之前的准备工作更为重要。这一点与我们的定投有相似，在开始前选择最优质的标的，这是保证定投这件事能做久、做成的核心关键。

以上两点，是第二期录读训练营带给自己的收获。它引导自己开始主动用英语，它也给自己创造了成事的体验。

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（最后一段文字删除了，因为简书的机制。在哪个平台就得遵守它的规则～～）