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父母教育我时说得最多的一句话，是“自己的事自己做”。由于是独生子女，放寒暑假时，爸爸妈妈去上班，我就一个人在家。

那时，他们让我自己搞定午饭、洗碗、整理房间，并经常念叨“一屋不扫，何以扫天下”。

对此，我也不抱怨，总能把事情做得井井有条。如今回过头来才发现，自己现在这么独立自主，一定源于父母那时的教诲。

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在教育过程中，关于独立，我们要让孩子懂得，自己的事情自己做，才是一个好孩子。

让孩子自己整理玩具、物品，培养孩子自我管理的能力，自己整理自己的玩具是非常重要的一种方法。

那我们父母可以怎么做呢？比如提供以下条件：

父母应该为孩子准备一个地方，让孩子专门放置自己的玩具和物品，让孩子知道这些玩具和物品各有各的“家”，每次用完之后，都应该将这些东西送回它们自己的“家”去。

要让孩子明白，收拾自己的玩具和物品是自己的事，自己的事情要自己做，父母偶尔帮帮忙，只是帮忙，应该对父母表示感谢。

父母要尽可能地用游戏等方式去吸引孩子参与收拾整理自己的玩具、文具用品等，并且坚持不懈地不断强化，最后使孩子形成习惯。

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为幼儿独立性的发展提供条件和机会，为了培养孩子的独立性，必须放手让他们去做那些应该做而且又是力所能及的事情，即使孩子做得不好，处理得不圆满也没关系。

有些家长总怕孩子做不好，习惯于包办代替，习惯于指手划脚，总以担忧的目光注视和提醒孩子，或者干脆替孩子扫除障碍，铺平道路。

这种态度和做法，有意无意地束缚了孩子的手脚，阻碍了他们独立性的发展。

教给孩子独立做事的知识和技能，孩子不仅要有独立意识，而且还要有相应的知识和技能，即不仅愿意自己做事，而且还会自己做事。

例如，怎样穿脱衣服、洗脸洗手，怎样摘菜、洗菜，怎样扫地、擦桌子，等等，这些教育是在日常生活中自然而然进行的。

而且独立性还表现在孩子学习、交往等各个方面。家长要教孩子自己完成游戏和学习任务，自己去和同伴交往，当孩子和同伴发生纠纷时，教他们用各种有效的方式去自行解决矛盾。

话题：你从几岁开始学会独立？