年初八，是我的开工日。
上午，把2019上半年的方糖读书会招募发出去，两个小时后招募已完成一半。
下午，上海的一位方糖带领人提出，如果有对少年方糖感兴趣的，可以另组一个群讨论。
一直对青少年成长这个模块感兴趣，选择进群。
发现，大部分人是抱着学习的念头来的。
我没有组织过少年方糖，当发现自己也在沉默时，不由的问了自己：
“除了学习先行者经验，你还想做什么？
你可以为这个群组贡献什么？
为什么你会对组织少年方糖有兴趣？”
为什么想要带领少年方糖？
在我自己的成长历程中，特别渴望有一个可以好好说话的环境，当年没有；
儿子今年上小学一年级，即便为他选择的是华德福教育，但随着年龄的增长，他的想法越来越多，春节回乡的这段时间，看到他和爸爸的互动中有卡住的部分，有压抑的部分，很想要了解内在的世界是什么样子的，平时我会用图卡与孩子互动、陪伴。
也想要陪伴如他一般，有时无法表达的孩子们。
是什么吸引我进入研讨群的？
很多先行者有了带领的经验。
不会照搬，但会参考。
比如，招募对象是以什么年龄跨度划分的，可以选择什么样的书籍，孩子们会对什么类型的书感兴趣。
三人行，必有我师。
学习、变化、尝试。
我可以做些什么
在群里面积极发言，表达自己的尝试路径；
就同伴拥有的资源，贡献些当下冒出的有趣点子；
整理所有同伴的发言集合到一起，作为灵感资料库。
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