关键字:认知改变
最近读到的书里,对我冲击比较大的是《六个月学会任何一门外语》,里面的学习方法并没有多新奇,但是从认知层面看,许多观点指出了学习外语的误区,值得思考!
1.学外语必须头悬梁锥刺股?
提到学习,老师家长们最常用的词是刻苦,努力,学生们则是痛苦,无聊,烦!可到底是谁规定了学习必须如此呢?我是英语专业,因为东北地区不重视听说,大一的时候听力特别差,基本是耳盲的程度,听力老师是个特别有趣的人,上课内容不局限于课本,经常会放有趣的外国视频和电影,鼓励我们一定要多听多感受,这和书中“泡耳朵”的方法类似,胡乱听了一学期,居然大部分听力题都能听懂了。刻苦和努力都不是学习最好的老师,兴趣才是。前一段时间我开始听抄单词,凭有限的毅力坚持了一段,但是当一件事情既不能在近期带来效益,又无趣的时候,坚持是非常痛苦的,可能是这些年受环境的影响,我竟然将棍棒教育奉为圣经!多谢作者当头一棒,把我打醒!
2.学外语需要完美主义?
我们都是凡人,但很多时候别人期待你是超人,经常有人问我,你是外语专业啊,那是不是你什么单词都会啊!刚毕业的时候很实在,会不好意思的说不能,然后在别人鄙夷的眼光中责怪自己不努力。现在再有同样的问题,我会微笑着反问:“您也当了半辈子的中国人了,也学过中文,所有的文字你都认识吗?” 我很不理解这种不切实际的完美主义,就算真的知道所有单词,英语就很好了吗,我见过很多单词背了一大堆,但是一句英文都说不出口的人。学知识到底是为了用,还是为了显摆呢?我们不是超人,每个人的精力都是有限的,为什么老外学中文那么快呢?真的是基因问题吗?我觉得最主要是不怕犯错,不怕承认自己知识的局限性,只有怀着开放的心态去学习,敢于试错,真正把知识用于生活,才是真正的学习之道!
启发:
1.从有兴趣的电影书籍入手学习英语
2.我是学英语的,但我不是字典!
3.今后无论学习什么知识,都要尝试开心的学习方式。摒弃学习是苦差事的旧思维。
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