对统计的学习让我继续对三年或者十年的规划思考了更多，得益于《高效阅读》的准成功的思考方式，和我在自我之前思索的一种思考方式吻合——想象未来的状态，并且尽可能分多角度去阐述它，从未来“倒推”到你现在所缺少的东西，然后设计行动计划。
我认为这种方式是很合理很自然的方式，就像要完成某篇论文、完成某个课题项目所要考虑的综合和长远一样。
只不过，这次。主人公换成了你自己，只不过这次，你的计划可能要中途做许多修改。
但是有计划比没有计划地去冒险，成功的概率高得多。有句名言“计划赶不上变化”，但是我们却忽视了这句名言的英文原版“Plan is nothing, planning is everything.” 意思是会做计划的能力才是至关重要的everything，如果计划发生变动了，没关系，我们想办法替换和修改就行了。只要我们最后走到的目的地不是太远就可以。
最有影响力的神经科学家Karl J. Friston这么说他认识的大脑：“如果把大脑看成贝叶斯概率机就好了，人类并不是做事情要做某个指定结果，而是将预测误差最小化。”
我们在做计划的时候也可以遵照人的这一特征，只要发生了变动，那么让预测误差最小化就可以了。
书名：概率引论
阅读目的：打下概率论的统计基础
36加法公式
69随机变量
45加法和乘法公式
102多个定义在同一概率空间上的随机向量联合起来称为随机变量
140每一种出现结果占比样本个数的联结变成一个向量把它称为总体分布
180条件分布
230中心极限定理的应用
225中心极限定理：独立同分布的随机变量一起构造的某个统计量能够服从正态分布
268贝叶斯公式
0-97-194-总共291页
行动计划主题：统计学习计划
一周内：翻阅参考书目，对统计学习有个大概了解。然后开始搜寻算法相关书目，对算法领域打下基础。同时认真学习这些统计课程
三个月：能够把上面的计划执行下来
一到三年：对算法和统计建模的掌握能力出众
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