创造当下的好时光，更好的时光便在未来。

啦啦的减脂计划进入了一个新的阶段，他自己选择了一种运动方式，就是他熟悉的跳绳虽然是熟悉的，但也很久没有用了，刚刚开始跳的时候会有一些不熟练啊，连续跳几十个这样的情况，还不能够完全做到，但是起码他已经开始自己主导，选择自己的减脂计划的主运动了。

这点很重要，这其实也是家长在引导孩子做一件我们都知道很对，但孩子可能还未必能完全接受的事情的时候，应该以特别欣喜的心情来看待的一个现象。

那就是我们已经找到了，可以跟随她的契机。

家长和孩子交往往往是最没有功利性，但目的性很强的。

说没有功利性，是因为我们为孩子所有的付出都从来没有想过，要从孩子那里得到什么回报，但目的性就在于我们和她玩也好，我们跟他嬉笑打闹也好，我们带着他去上各种课参加各种活动，其实都是希望能够把他培养成为一个全面发展的优秀的人，将来在立足社会的时候有足够的竞争力。

有这样的目的，那做任何事情的时候，就难免会有很强的倾向性，这也是为什么很多大人没有办法全身心的投入到孩子的游戏中，即便勉为其难的开始了和孩子的游戏，也很难让孩子在游戏中感到开心，因为他们的目的性太明显了，他总是很难能够享受游戏本身，而孩子一旦能够感受到特别明显的目的性，他们对于这个游戏的趣味也就大打折扣了。

可是经历过游戏里训练的家长们。在这一点上做的稍微好一些，我们会时刻提醒自己，要随时注意三个步骤，在和孩子做任何事情的时候，第1步都不是直奔那件事情去，而是要先建立联结，把自己跟孩子调成同一个频道。

调频，是一个很形象的说法，但更有画面感的解释，是今天共读的时候给我的：我们和孩子，我们和其他人的关系，就好像在大海中航行的两叶孤舟，每一艘小船，都在很艰难的应对海上的狂风暴雨。而当我们想和一个人建立联结，想要和他共同处理一个问题的时候，我们要做的第1步，不是隔着茫茫的大海对她喊话，你不要伤心啦，我们来想想办法，我觉得可以这样做......这样做你的声音只会被大海上的狂风轻易吹散，飘到另外一艘小船上去的时候，对方可能连一个字都听不清楚，更不要说理解你讲的意思，跟你做到。同进同退了。那第1步应该是什么呢？很简单，就是跳到他的船上去。

跳到他的船上，搂着她的肩或者拉着她的手，看着他的眼睛，告诉他我和你在一起，我们来看看有什么事。我们需要面对的，我们能想出什么样的办法？

只有在这样的前提下，我们接下来所做的任何事情才会有更好的效果，或者说才有意义，因为即便我们没有解决这个问题，或者我们并没有度过一段哈哈大笑的游戏时光，但是他知道有人和我在一起，我不孤单，他的力量感就已经比之前大了很多，我们两个人都体会到了这种互相支持的力量和这种温馨。

人活一世，最基本的不就是要这种我有人要的归属感吗？

如果很幸运我们解决了问题，我们玩的很开心，那我们就赚到了，因为我们获得了很多人终其一生可能都得不到的价值感。

其实通过这段时间的共读，我们发现孩子是天生的游戏力专家，当你只给他一点点轻推一点的力量，他就能够给你很大的惊喜。比如点点，尽情享受属于他们的游戏时光妈妈只是说每天早上我们提前五分钟起床作为我们的游戏时光，这一个小小的提议就能够使以往磨磨蹭蹭，然后情绪不佳的点点在每天早上。利索的起床，然后开心的带着妈妈边下楼边玩儿妈妈都不知道的游戏。

跳到他的船上。发出一个建议提出一个问题，都是轻推一下的很好的方法，有的时候我们需要更有力量的协助来让孩子走出他的困境。比如带她尝试一点一点去走进自己的临界点，突破那个临界点； 比如在他情绪失控的时候带着。让我来一起感受你的悲伤的想法，而不是你赶快停下来的目的去拥抱他；比如。在他产生了畏难情绪，想要停止一项，对他很有帮助，但是也有一点难度的任务时对他说不，用语言和行动告诉他：我愿意陪你一起，战胜这个困难。

今天共读中途出现了一点小插曲，我的手机突然电量耗尽，自动关机了。手机就和人的身体一样。当他完全没电的时候，你要让他重新开机，可能要花5分钟时间，可是如果你能够有察觉，在他还有10%的电的时候就开始给它充电，那他就不会死机。

在我手机死机的这5分钟里，共读群里的三个宝藏女孩们的讨论，把今天的内容引向了。更深一层次的地步，那就是我们如此费尽心机的要跟随孩子引导孩子，其实最终的目的是要让孩子产生内驱力。

那局里就是他打心眼里有自己想要去做这件事情的强烈的欲望，当一个人想要做一件事的时候，全世界都会来帮助他。

这个过程不是那么一蹴而就的，产生内驱力也不是靠玩几个游戏说几句贴心的话就可以达到的目的。这需要我们家长耐烦的去细化每一个细节，比如，为正在进行减脂计划的孩子找一些更好玩的花样跳绳的视频，了解减脂计划的三个基本步骤，尝试着给他设计一个量身定制的合理的，科学的三步健身法；比如。发挥你的特长，把一首首古诗讲成一个个故事，画成一幅幅画，让孩子先了解这些故事，再去体会诗文的美。帮助他在理解的基础之上，和立体的古诗作者以及古诗内容交朋友，帮助你们俩背一首，记住一首，深入理解一首；比如，把之前已经在做的幼小衔接计划循序渐进的再执行起来。坚持不是一天不落，而是从不放弃重新开始；还比如即便工作再忙再累，出差时间再久，也记得每天设计一个好玩的游戏或者讲一个好玩的故事给自己的宝贝，让你们之间永远有不同于别人的特殊时光。

等等等等。

创造现当下的好时光，更好的时光便在未来。