不知道怎么和孩子们相处,但我和学生之间是很直接的,可能我是男教师的原因,孩子们更愿意和我玩在一起。
班里有一对双胞胎,哥哥在三班,兄弟俩长的是一模一样,翟佳怡跑来给我说:“薛老师,今天我又把付默轩和付默禹认错了。”我说:“对啊,他两是双胞胎,长的一样,薛老师也可容易搞错。”小姑娘笑着说:“薛老师,我和我妹妹也是双胞胎,我俩长的也可像。”我一惊,不应该吧?佳怡妈妈我们之前是见过面说过话的,没提到啊?我接着问:“那你妹妹在哪呢?”小佳怡笑着说:“在幼儿园!”我哈哈大笑。这时孩子们都聚拢了过来,我趁着机会,讲解了下什么是双胞胎,孩子们听后,似懂非懂的点点头,突然蔡奥琪抱着我说:“薛老师,你要是双胞胎就好了。”“啊?干嘛我要是双胞胎啊!”“那这样我们就有两个薛老师了,都能陪着我们了!”顿时,班里叽叽喳喳开始吵闹起来,“不,三胞胎、五胞胎、无数胞胎……”
我并没有打断他们的吵闹,听着这些天真的话语,我心里也有几分欣喜。孩子们就喜欢这样的气氛,为自己喜欢的人和事争来争去,我也喜欢看着他们这样争来争去,看着他们笑,看着他们闹,多希望他们能永远这么开心。
最近,确实忙于其他教学任务,和孩子们相处的时间只限于课堂上了,上完课就得去办公室忙事情。杨文泽小朋友一下课,书也不收拾就追着我一直跑到楼梯口,只为给我说句昨天晚上在家发生的趣事;侯苏笑,每天下课都会问我,薛老师,你吃过什么吗;张大森,上课前总能看到他在楼梯口等我,就为了和我打声招呼;每次答应奖励孩子们的小印章,我都是第二天才给孩子兑换。是啊,真的不知道和孩子们怎么相处了,直到那句“双胞胎”的话点醒了我,是的,孩子不需要你为他做什么多大贡献,也不需要你能为他挡风遮雨,此时他要的只是你的陪伴。
至此,我是学会了和孩子们怎么相处,于是悄悄许下心愿:你成长,我陪伴,和爱一起成长。
和爱一起成长
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