今天上午上午9：30高二年级召开期中考试后的家长会，此次活动目的是为加强家校沟通，共同营造良好的班风学风，促进广大学生更用心的投入到学习中去。同时更好地让家长了解学校和班级的各项基本情况，特准备此次家长会。
我们高二5班本次家长会的主题：表彰 沟通 合作
班主任做班级情况和期中考试成绩介绍：班级共在班学生67人，39位女生，28位男生；共9个宿舍
1、布置会场
打扫教室卫生，在教室前面黑板写上欢迎辞，将各位学生的成绩单以及他们撰写的《给爸爸妈妈的一封信》整齐地摆放在座位上。
2、9点引领家长到教室
3、9点30家长会开始
4、高唱班歌并宣誓
5、期中考试表彰
①班级荣誉：级部领导（薛骏）学习先锋班（达到优秀的班级）优秀学习小组（导师颁发）
②文化课个人荣誉：学习之星（各班前10名） 单科状元 进步之星（5名）
③优秀班干部（各班自选）
④多元化个人荣誉：专业成长之星（各班5名）
6、高二学生存在的问题
①班主任谈文化课学习、学生心理、生活等问题。
（1）（看成绩表分析），这次考试我班共有（ ）人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。偏科不可怕，可怕的是偏科后的放弃。
（2）学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
（3）学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不能主动问老师提等等。课堂效率低，建议：抓住每一分钟学习，不如抓住学习的每一分钟。
（4）少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
（5）作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。抄答案现象严重。
（6）学生在校表现情况通报
②专业课老师谈专业前景及专业发展问题。
7、给家长的几点建议
（1）要全面而准确地估计自己的孩子
评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。要信任孩子，给他们一个能够够得着的目标。
（2）要正确看待孩子的分数
您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
（3）要教育孩子养成纪律和规范意识
比如：不随意请假 更不能无故旷课 仪容仪表 强调一日常规和德育红线
（4）与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力
学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。
常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了 这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
（5）不娇惯孩子，学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。手机，课外读物（玄幻、网络小说等）等要严禁。
不要给孩子犯的错找借口。
（6）本学期学习时间短，任务重
节假日的有效利用很重要（除学校安排的学习时间外，要抓紧补差补缺）
8、本班接下来的教学及学生的发展规划
（1）时间计算
（2）高考目标成绩与现在的差距（多元化班级要结合专业课来谈）
（3）本班从现在直到高三的教学安排（寒暑假）
（4）明确孩子的导师，经常与导师沟通
六、组建本班家长委员会
1、确定成员
2、明确职责（早晚读监督、作业检查、参与考试监考）
3、进校进班要求：以身作则
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