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志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道斯为美。小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
“礼”外在指礼仪、礼节，内在指的是天理、良知。“和为贵”，实行礼时背后的出发点以“和”为贵。文化、制度。不是为了做而做，“和”是根本。
知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”如果只是为了和谐而去做，忘记了礼仪，没有范畴，没有了立场，行不通。礼的本质符合天性。伦理道德，符合天理，既要遵守礼节规章制度，又已和为贵，不能已以和而和，无原则性调和，以该怎样就怎样。
昨天晚上我们召开小组会议，看到每一位家人一张张灿烂的笑脸，能感受到因学习圣贤文化，我们的生命更加绽放。这种生命力源自于与圣贤文化同频共振，形成能量叠加的力量。感受到手机那端团队中的每一位成员，人人都是圣贤，彼此促进，互相成就托举，共同成长进步。
最后老师通过冬藏、惜福、积德三个方面，分享个人践行印证体悟，把赋能环节推向高潮。真可谓圣贤文化力量无穷。
另一场会议也让我收获满满，石勇老师赋能向我们讲述了学习的三个层面：1.知，我是一切的根源（如何去改善），有问题看自己，种瓜得瓜种豆得豆；2.行，笃志力行，做好自我定向，践行印证自己的志向；3.知行合一，圣人之道吾性自足，探索生命的真相，我们的气质、气场、能量场发生质的改变。做终身学习践行印证者。如同石勇老师所说，兼修儒释道（定向），重修阳明路（践行印证），知行合一。
同时让我懂得了阳明先生的人生三个阶段：立志、笃志力行、活出圣人的模样。让我再次审视自己，是否志向清晰。懂得了博仁老师倡导的：与志向无关的话不说，与志向无关的事不做。
我的愿望和目标在脑海中越来越清晰，做一个什么样的人，该如何去做，朝着自己的志向笃志力行践行印证。
今天传自己的家书《致良知的学习只有开始没有结束》，我手写我心，用我的声音传递出文字带来的静定与力量。不断调整的过程中，就是与内在的自己深度链接，与文字为舞，以声音为伴，跨越自我疗愈，实现为他人注入能量，这正是我的发心。把屏幕对面的每一位家人都当作圣贤，我们的谦卑心感恩心恭敬心欢喜心油然而生，把第一份美好与祝福经由我们传递出去，内心是喜悦的，是富足的。推己及人，除了“我”本身以外，事事物物都是圣贤，我的心再次被打开，内心敞亮。多了一份豁达与从容，更加游刃有余。
聆听老师印证支持，如何让我们的生命更有价值，感恩我每天有机会以聆听家人们音频复盘给到我付出的机会，让我有了成长与改变。如同老师所说，也许我们成不了10克、百克纯金，可以修1克的纯金，哪怕是修0.01克纯金，让良知恢复到心之本体，达到心纯粹无私欲的状态，不是为了别人，而是为了我们自己大自在、大圆融的状态，每一天每一刻都不留遗憾，此心光明亦复何言。活在当下，怀着伟大的爱做好每一件小事，依良知而行，每做必成。“我来”，调动万物一体的能量，时刻自省，自然而然就会利他。
聆听自己的音频，自我复盘，活出最佳最美好的状态。感恩姐姐细致入微的体贴，给予无私的奉献与帮助，感恩您感受着我的感受，以诚相待，收获美好。
平心静气30分钟，全身运动108个，诵读《大学》《中庸》《论语》学而第一，《教条示龙场诸生》。做到就是最大的收获。
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