一起做家务

      最欣赏恩格斯的一句话：“劳动创造人本身”。劳动使猿进化成了人，劳动也将使儿童成长。所以，对于儿童的教育离不开劳动。

      我们总是舍本逐末的做事情。我们替孩子洗衣、端饭、打扫卫生，剥夺孩子动手、动脑的权利。然后花钱让孩子去早教机构进行训练，做所谓的全脑开发，多么可笑。

      我儿子小的时候，正处在严重缺钱时期。早教机构虽然很好，但因为资金紧缺，去不了。所以，弥补他的重要方法就是返璞归真——劳动。

      儿子出生以后，我们家几乎所有的家务都是AAA制的。我做饭，儿子收碗，老公洗碗；我盛饭，老公端饭，儿子拿筷子；我洗衣服，老公谅衣服，儿子叠衣服。

      每顿饭都大家都忙的不亦乐乎，偶尔老公不在家，我还对儿子撒娇道：“宝贝，我不想洗碗，你洗好不好？”儿子总是很暖心的说：“好吧！”这个时候，我都幸福的不得了。

      我从来不在儿子和老公外出时，一个人闷头大扫除。干嘛要偷偷摸摸地劳动啊！我们家大扫除都是一起进行的。儿子收玩具，我收东西。儿子扫地，我撮灰，老公最后拖地。如果家里的植物该浇水了，我就接好水给儿子，说：“你来浇花吧！”他总是非常勤快的接过水壶，高高兴兴地浇花。或者，我想浇花时，就会对他说：“宝贝，给妈妈接壶水吧，我想浇浇花。”他很快就会给我送来一壶水，我们合作非常愉快。

      和儿子一起去买菜，我总是很轻松。从他会走路，就会帮我拿东西。有时候是提一袋馒头，有时候是拿一把香菜，有时候是拿一兜肉。特别是到了六七岁，我总是借用他是男子汉的称乎，把买到的苹果、牛奶、土豆之类的重量极物品承包给了他。做为一个优雅的女士，我只是象征性的拿点葱、姜、蒜之类的调味品，几乎都不用费劲。

      有些家长为了让孩子干家务，又是奖励玩具，又是奖励大餐，却没有效果。孩子出生后，我们有照顾他的义务，他也有力所能及帮助我们的义务。不要让孩子觉得做家务是给我们做的。只要是家庭的一份子，家务就有自己的一份。地是每个人都走的，桌子是每个人都用的，垃圾是每个人产生的。只要在家里生活，这些是事就和你有关，就应该做家务。只不过大人能力强，做能力强的事。小孩子能力弱，做力所能及的事情。这一点，必须让孩子认识到。你不是在给爸爸妈艰做家务。做家务是每个家庭成员份内的事情。另外，孩子不怕干活，不要觉得让孩子做家务就是在虐待他们。对他们来讲，劳动和做游戏一样一样的，都是让手动起来，思维活起来。家务是每个家庭成员的义务，孩子也是家庭一员，做家务是应该的。这样的家务劳动还能让孩子体会到自己的价值，我和爸爸妈妈一样是家庭重要的成员。