今天终于拿到了当当的快递，即将要学习的《完整的成长》终于到了。真是迫不及待的想打开包裹，并不是对知识的渴望，也许这就是人性的好奇吧。
饭后，在车里，暖和的空气也隔绝了车外的狂风，暴力拆开了包装，绿色的封面让我有点安静的感觉。想努力看出封面的背景到底是什么，我的认知思维不够强吧，没有看出来。但绿色封面上的粉色蝴蝶，又在希望和安静中，增添了很多瑰丽的色彩。
翻开，我先看到了一幅画，一位13岁小朋友的作品。在我成人的认知里，并不能算上好看，毕竟我的认知不高。但继续翻下去，一幅幅，一页页，再翻回来的时候，忽然觉得孩子的世界很神奇，神奇到我们曾经的年华中，为什么相似又如此不同。原来他们眼里的世界是这个样子，和我的视野下的世界几乎不同。
我目之所及的都是钢筋混凝土，而他们眼里都是绿色的风景。也许这就是孙瑞雪老师在序言里写道的自由和规则的关系吧。我已经被规则限制和束缚了，而他们正在进化完整的自我，并以此创造那个完整的自己。
突然很期待这次共读学习了，希望可以从别人的眼里和笔下，看到更多我被束缚的自我。其实不仅看孩子成长，我们可以自省觉察。以人为镜也是可以的，文字都有生命，都是跳动的精灵，他们在演绎着内心的精彩世界。
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