在企业里上班，你一定带队外出培训过吧？怎样才能带好头，收到良好的培训效果呢？我想，员工培训寻找的是教育规律和企业实际的完美结合点，立足此点抓培训管理往往会事半功倍。结合自己多年来的培训管理探索，现端出来一些零碎的个人体验与大家分享：
一、培训是个“良心活儿”
领导交予我这份工作，是信任，是责任，学员交给你，培训不好，对不起领导的重托；学员有个磕磕碰碰，对不起家人；学员自己混天度日不上进，对不起他自己，更对不起即将从事的岗位，何谈培训任务的圆满完成。对学员的基本要求是“严”，对学员的首先要求是“安全”。对想法多、家事多的学员，总是不厌其烦“劝其学”;对学习劲头足、方法不对路的学员授之以渔“导其学”；对自由散漫、我行我素的学员强调纪律“规其学”；对渴望多学、渴望锻炼的学员创造机会“助其学”。作为培训管理者，面对诸多的管理事项，需要练好四项基本功：思想的引导、方法的指导、行为的规范、环境的营造，每一项都与培训效果息息相关，每一项都与团队打造紧密相连。尽管没有统一的标准去衡量去考核培训管理者工作的质和量，需要凭心去做才能日久见功，学员们才会心有感触，公司才会最终收益。
二、培训是个“吃苦的活儿”
吃苦意味着身心受累、甘于吃亏。面对学员，每个带队培训管理人员先要做到“四会”：会思--培训目标、培训细节想在前、试在先；会说--如何学、如何做，学员面前讲清楚、说透彻；会写--把想法做法转化成文字，信息传递更及时、更准确；会应急--遇到异常不慌张，主次缓急利害虚实稳应对。培训管理者要身先士卒，不能在学员面前偷懒、耍巧。要求别人做到的，自己先做到。不身体力行，就没有感召力。譬如要求学员早起进行体能训练，自己不可能睡大头觉，要让学员早早看见你的身影。吃苦可不是一蹴而就，持之以恒抓培训，才能有效克服工作中的虎头蛇尾；言传身教抓培训，才能在学员心中持续发挥工作范儿的影响力。
三、培训是个“动脑筋活儿”
动脑筋就是想新招、出主意、找对策。方向方法从哪里来？一是从管理对象的特点分析中寻找。培训学员多是80、90后，针对他们喜欢“浅阅读”、“微信群”的特点，各专业都建了“微信学习分享群”，学员们参与度很高。抓培训也需要与时俱进。二是从经验丰富的领导同事好友们的要求建议提醒中汲取。技能学习是培训的核心，是重中之重，是任何时候都不能偏离的主题。但时间久了容易让人感到乏味，时不时给学员们的培训生活加些“调料”：背《论语》、《弟子规》、记成语讲故事、小问卷、小讲演、小思考题、小比赛等等，用时少，味道鲜，又不影响“主食”，既能不断激发学员的求知欲，又有助于提高学员的综合素质。三是从读书上网看报中借鉴。平日里自身学习也不能丝毫放松，教育的、心理的、管理的知识都要学习，经典的、时尚的、前沿的都要涉及。学以致用，大胆转化，大胆试用。
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