她在想什么？

今天看到这样一副图片，确实深有感触嗯，在我们的课堂中经常会遇到这样的现象，学生深陷其中却不知道自己错在哪里了。有时浑然不知。你告诉他错了问他自己错在哪里，他自己也找不到。这就是陷入了一个。怪圈思维的这个死角。需有人拉他一把。他才能够恍然大悟，这个人就是老师。当然，我们告诉他五七三十五的时候。啊？算错了吗？下一次她还会不会浑然不知走进去，除不下来呢？