我的陪读日记第五天

昨天带着情绪，为了不影响其他人的工作和学习，今天向老师告假休整一天。

早上三个人一起走路去公交站，坐上了一趟不是很挤的上班高峰公交，儿子根据报站会看站点了，一个月前把“安全出口”这几个字读作：“anjinshankou”，今天读对了，最近总是会自主的到处看字认字。

到公司吃过早饭、办完事，已近中午，俺俩又走路到公交站，坐公交去商场、超市买点日常用品。本来想买完东西带儿子去吃牛一嘴兰州拉面的，结果在超市入口就闻到了饭香……我选择了驴蹄子面，儿子选了饺子，拿到排号器，找了一处坐下，并告诉他：妈妈的面好了左边这个就会叫，你的饺子好了右边的就会叫。儿子看了看说：妈妈，你的这个比我的厚。我说是嘛？你可以比比看。结果发现一样厚（我的事放在餐巾纸上的）。比完之后我说你还发现了什么？哪个宽一点？儿子说你的这个宽。然后他又看到了卖饺子的门头，问我那里是不是写的饺子，我带他读了一遍。说了这么多，就是想说：他善于观察了。

我的陪读日记第五天

吃完饭买完东西，查了公交，发现需要有较多的步行，为了节省时间，我们打车回家，到家后立马上床睡觉。

醒来后，洗澡、分工做清洁，本来是他扫地我拖地的，他主动要求跟我换（我觉得也合适，刚好我担心他扫不干净），拖完客厅他跟我确认是否房间的地也扫过了，我说是。等我从卫生间忙完出来，我发现两个房间的地都拖过了，我检查后觉得地拖的不是特别干净，要求他再拖一遍（已经拖过两遍），他着急了：太多了，我做不完…我说那你整理鞋子，我来拖最后一遍，我们就这样分工合作，做完了清洁。

学习时间，我让他拿出宝石，我们一起把这几天学过的对称，又巩固了一遍，然后学着老师在课堂上的样子实际演示了一遍，他终于明白了，趁热打铁，继续用宝石，变换形状、实操，果真学会了，顿时我感觉好轻松。其实他就需要多几遍操作耐心解释，只要有方法就不怕学不会，我也越来越有信心了。

晚上的游戏，浅尝了几个健脑操的动作，他很有兴趣。等书送到了，我开始制定计划练起来，我相信，这个学期儿子肯定会有更大的进步！