何为一堂好课

在教学中要明确编者的意图，符合单元的总体规划。清楚作者的意图，明白当时的创作背景。知晓学生的学习情况，尊重学生作为读者的阅读体验，遵循认知规律。在此基础上精准设计教学目标，教学环节扎实的实现教学目标，教学手段符合学情最好是学生喜闻乐见的方式。最后在课堂的生成中引导学生对于人生课题产生更多的探索欲。