上周的一天中午，刚到办公室不久，三年级来电，四楼办公室的门打不开了。我拿着钳子、螺丝刀等工具便过去。门锁上午还很好，放学时钥匙一转就锁好了，下午却不转了。我试了几次，钥匙插时很顺利，感觉没有毛病，但就是不转。
打不开门，老师进不去。发现三年级一班和办公室仅仅一墙之隔，我便想翻墙而入，从里面将门打开。李玲、周绪凤两位老师都说：“这是四楼，不能爬。” “可打不开啊。” “打不开也不爬。”两位老师很坚定。我犹豫了。
避免诱惑的最好方法是远离诱惑，避免危险的最好方法是远离危险。虽然我一定会非常注意，非常小心。但既然是危险，就有一定的概率。况且有一个班的学生在教室里，如果有哪位学生发现了这种“飞檐走壁”的方法，从而模仿，则我之罪过大矣。思考再三，还是不爬了。
只能继续鼓捣，同时给马主任打了个电话，寻求帮助，看看有没有其他办法。放下手机，突然发现锁芯的中心（随钥匙转动的部分）少了一点——锁芯破了。我马上想到了办法，拿起螺丝刀，把锁芯的已破的中间继续抠，很快就抠下几块，然后插进螺丝刀，一转（螺丝刀当钥匙用），锁开了。这时李主席和马主任都来了。
感觉像做数学题，没有思路时一筹莫展，无从下手；一旦有了思路就轻轻松松，迎刃而解。
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