【静水流深】20180624辅学践行
【英语】聊念牛津树5本，自己念了《six in a bed》大力鼓励了他，早中晚音频字母音，自己也时不时再唱鹅妈妈，《Hey diddle》比之前唱的更加清晰了。
【阅读】很久没有去书店了，上午一早就出发了，结果10点二楼的童书才开放，在一楼等，果冻还是比较想去玩，没有被图书所吸引，这个习惯还是得重头再培养了。开放后，先找了几本托马斯系列来看，选的书我自己都觉得不能被吸引，页数多而且内容是以识字为主，不太吸引人，读了一半就放弃了。赶紧去找一些能吸引果冻兴趣的绘本，于是去了有翻翻页的DK和交通工具的书籍，兴趣也不是很大，总是问我：“妈妈，咱们可以去吃好吃的了吗？”一直惦记着要吃好吃的。看人体的结构，我本以为他会害怕，没想到非常淡定的去翻开每个器官来看，直到最后才找到了果冻感兴趣的《神奇马桶》的姊妹篇《我的神奇浴缸》思路和神奇马桶类似，也没有太多惊喜。还是会跟他说这个很牛的书店，保持兴趣，约好下周继续来。
晚上共读《要幸福的活着》，我提议共读，果冻不情愿，我说那就不读了，共读才公平，我就把书合上了，果冻又想要看，就妥协了，但是也没有读几句，这本书我读一遍哭一遍，果冻又问我：“妈妈你读的声音怎么颤悠悠的？”睡前读《不可能先生》。
【古诗】制作了高效能表，果冻这几天都在提醒我，还没有读古诗！很记得每天挑几项来完成，然后自己去表格上打对勾。念墙上的古诗和儿歌。
【成长】果冻一直都不敢关灯睡觉，今天10:30我随口说了句：“10点半啦，我们关灯聊天睡觉吧~”没想到小家伙高兴的答应了，说“我去关！”出乎意料，我抱着他把等关掉，打开火火兔听音频，他躺在小床上摆玩小玩具，我就闭上眼睛没说话。果冻说：“妈妈，你不是说要和我聊天吗？你怎么睡觉了？”我赶紧提起精神来聊聊。真是感觉一点一点就长大了，但是，新情况也每天都在发生。不去上舞蹈课程依旧是不去上，爸爸发愁，这以后如果不去上学可咋办？我说：“活在当下，该咋办咋办！”
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