子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达，使于四方，不能专对，虽多，亦癸以为？”——《论语·子路》
这句话的意思是说：“熟读《诗经》三百篇，把政事交给他做，却不能通达叫他出使四方，又不能独立地去应对谈判。虽然学得很多，但有什么用呢？”
通过孔子的这段话，我们可以得到以下三点启示：
一、高分未必高能。高分是求知的结果，是“学“的结果，不是“习“的结果。现在应该引导教学和受教育者由高分向高能力高素质方面。
二、要重视能力，重视行动和实践的培养。
三、要注重对学生进行全面发展的教育，重视对学生心灵的引导，促进学生价值观的转变。
总之，教育不是知识，更不是死知识，当然也不是被高分、高学历掩盖着的一颗冷漠的机械化的心灵。
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