法定义务须履行2018-4-20

执教者：龙湾区实验中学 涂利疏

课前导入：高铁宣传片。

法定义务须履行2018-4-20

师：刚刚视频中是关于什么。你有什么感受？

生：科技改变生活，科技很发达……

师：高铁是四大发明，科技改变我们的生活，接下来的事件也是发生在高铁上的。

出示事件：

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生：不合规定的。挡在门口，是对自己生命的危险。而且对其他乘客的生命安全造成威胁。

生：损害他人的利益，其他人……

师：是否构成违法?违反哪条法律？到底危害什么的权利？

出示条文

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师：严格来说属于行政法规，属于法律体系中的一部分。是否违法？

生：违法……

师：我们来看一下这一条法规，是对权利的保障，还是对义务的履行。

生：对法定义务的履行。

师：法律禁止我们的事情我们能不能做？

生：不能。

师：法律禁止做的坚决不做，做了就违反法律。这就是我们的一项法定义务（板书）

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师：仅三分钟就构成违法，是否对她太严格了。

生：影响其他列车。

播放视频：思考高铁延误的后果。

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师：延迟三分钟真的只是影响这班列车吗？

生：全国…

师：法律是为了规范人们的行为。让社会更有序。……

出示人们对该事件的评价

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师：两位网友都对

师：根据这条文，网友没有履行什么义务呢？

师：法律禁止做的坚决不做。

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师：是禁止公民去做，还是要求公民去做

生：

师（板书）

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师：观察两部法律，在履行法定义务具体要求上有何不同？

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生：积极.正能量的行为是鼓励的。消极的负能量的行为…

师：生活中有哪些例子?

生：交通规则。加油站不能吸烟…

师：出示材料——分类巩固，学生回答。

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师归纳，我们能不能不履行义务，会有什么后果。

师：大家猜想罗某会有什么后果呢？

生：拉入黑名单，罚款……

师：我们要按照法律进行处罚。出示具体处罚。

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师播放微课：《刑事责任、民事责任、行政责任》

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师边归纳边板书

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师：我们检测一下大家是否真的理解了。出示——巩固应用。

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师：请依据微课解释，判断该女子依法承担的是什么性质的法律责任，说出判断依据。

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师：法律是否有后悔药。

活动：【观点争锋：法律有没有“后悔药”】

【听者思考：问题是否严谨？如何改合适?】

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生1：杀人可以通过自首减刑。

生2:被害者家属很不爽，有期徒刑…

生3：：

师：归纳，即使案底还是影响他们自身。

师：违法了必定要承担法律责任，法律具有强制中。

师出示材料：复旦大学林森浩投毒案。

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生：按照法律进行判处。

师出示：结果。

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师：他难道不懂法。

生：情杀…

生：有侥幸心理

生：一时激动

【听者思考：猜想林森浩犯罪原因，是否具有科学性，是否应该出示林森浩的自白。】

师：知法还要尊重敬畏法律

出示习近平的话。（板书）

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归纳总结。

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