高尔基曾说：爱护子女这是母鸡都会做的事，然而会教育子女，这就是一件伟大的事业了，它需要有才能和广泛的生活知识。
随着孩子年龄的增长，他们具备了一定的独立思维能力，他们看待问题、处理问题的方法有时会与家长出现差异。这种差异如果处理不好就会导致矛盾激化，使孩子产生逆反，这将对孩子的良性发展产生不利的影响。要使“代沟”不产生，或使其尽量小，最好的办法就是做孩子的良师益友。
伟大的革命导师马克思非常爱孩子，被女儿们赞誉为“最理想的朋友，最亲切和最使人愉快的同志”。
马克思从来不在女儿面前摆父亲的架子。他不仅给女儿们讲一个又一个神奇、美妙的故事，还跟她们一块儿朗诵诗歌和戏剧台词，使孩子们常常沉浸在神话般的遐想中。
女儿爱琳娜很小时，马克思就给她读完了荷马史诗和莎士比亚的许多名剧。有一次，马琳娜被马利亚特的航海故事所感动，她连究竟什么是船长都不大懂，但她还是问父亲，她可不可以当船长，扮一个男孩子，偷偷逃走去租一艘军舰。父亲故作认真地告诉她：当然完全可以，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。
马克思和妻子燕妮，很重视孩子们的节假日，夫妇俩常常带孩子们到充满了大自然风光的植物园和有珍禽异兽的动物园去玩。孩子们在那里尽情地捕捉蝴蝶、采摘野花，观察一景一物，从中获得了有益的知识。
对于女儿们提出的问题，马克思夫妇总给予具体而又通俗易懂的解答。孩子们提问题，有时提的不是时候，有时过于固执，但马克思从不生气，总是那样温和、耐心。尽管他有时很忙，也从不让孩子感到自己打扰了父亲。
马克思的良好教育使三个女儿都健康地成长起来，并在后来都成为杰出的人物。
做孩子的良师益友，同时也可以对家长起积极的促进作用。随着时代的发展，在社会中扮演着多种角色、担负着多重职责的中青年父母们需要不断更新知识、更新观念，这样才能与孩子更好地沟通。
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