自由之上

自由到底是什么？是我可以做事情随着自己的心思就是自由？那如果我为此损害了别人的权益和自由就不是了。是在不损害他人权益的前提下做事情可以随着自己的心思？可是是不是所有事情都可以做到不损害他人呢？肯定不是！

我们通常是用隔绝的眼光去看待这个世界上发生的每一件事的，那些哲学里讲的联系和发展的观点，虽然背的流利，却不怎么加以应用。因此在看待上例时，我们即便是那个输家，也输的心服口服。因为我们从来不想去思考这样一个残酷的现实—在输掉这个自由之前，我们已经输掉了许多自由了！

对于上例中那些输掉的人来说，他可能外语不够好，可能综合素质没那么棒，但是那个赢家却很有可能从小就接受了良好的教育，对外界事物有了很深层次的了解。因此，一个小小的结局背后，是一环一环的累积，甚至是指数倍增长的差距。而对于这些，我们不想去相信，因为我们想让自己还有那么一点点的奋斗动力，于是就自欺欺人式地把追求过程的自由和实现结果的自由混为了一谈。

既然上例中说到了教育，接下来我就继续教育这个话题展开，再谈谈高考。没错，我们现在的确是所有的考生都有追求更好学校获得更好教育的自由，他们为此要努力学习去PK掉其他的竞争者。但事实上受地理差异、贫富差距等的影响，我们发现追求自由的过程也是不平等的。

其实面对生活中很多情况，我们只能做排除法。因为A，所以排除选项一，因为B，排除选项二……之后就发现，我们得到的并不是自己原本想要的东西，只是与现实妥协后的折中而已。

我们现在是拥有自由，但是拥有的只不过是那个没被枷锁拷上可以自由出入的人身自由和可怜的思想自由而已。而那些所谓风花雪月天马行空般的自由，只不过是没得到也得不到的幻想而已。只有大家站在同一起跑线上时，轻松的气氛，不必为了某种结果去削尖脑袋，大家肆意潇洒率性发挥，这才是真正的自由。

没有平等，谈何自由？