18/31：最近我又报了一个学习小组，收费的。带领者是一位精神科医生。昨天第一次参加，有不懂的地方提问，并没有得到形象有趣的解释，有点失望，没读完一章，时间到，按时结束，这是守设置。
结束之后，不由得内心泛起一阵对M老师的感恩。
M老师每周组织公益学习，已经进行一年多。她不是科班出身，但在本地也算大咖级。学习方式是逐字逐句读，遇到不懂的，她毫无保留解释，发起讨论。这样节奏就特别慢，每次学不了多少。
M老师专业，又温和，像一个理想母亲，特别抱持。
她为什么带公益呢？以她的资历和专业能力，该收费才对啊。
公益的是否符合伦理？
伦理在心理咨询工作里，号称和专业是两扇翅膀。缺一不可。
公益的为什么不符合伦理？设想如果你总是免费获得别人的好处，可能会心存愧疚。我们几个一起参加的伙伴曾私下商量过，要不要把督导和体验换到C老师这里？这两项都是新手咨询师需要的，目前都在找别的老师做。换人，除了专业信任，很大程度是出于愧疚。
也有给她介绍业务的。
能回报的人，内心获得一些平衡，继续享受公益服务。没有做过贡献的人，带着愧疚能坚持多久呢？
还有，如果M老师万一说错，我们也会抱着“人家是免费的，还挑剔什么的”心理。M老师会不会心怀憎恶：“这些家伙，不花钱还挑三拣四。”
所以，花钱的课程，待的更坦诚，有不满可以质疑，因为花钱买服务，对方就应该服务好。不用心存愧疚。
这样想想，免费赠与，有着一份攻击藏在里面。
这么说，有点得了便宜还卖乖的感觉。
但是，确实M老师组织课程都跟着报名学了，也在想着尽快把督导转过来，或找她体验。这份“被”愧疚，也许是公益的攻击性。
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