重要的金句：
1、我的一言一行足以影响孩子。
2、没有教会，只有学会的。
3、多付出一点，我就与众不同。
学会常规的歌，一个学期不变更好
快速调整站位，继续之前的课
跟孩子讲规则 秩序敏感期
进入集体生活，家长在家需要配合做什么，贴个标签，放东西的位置，跟着学校一起做
5+2=0，5天托班练习得当，2天放羊，所有成绩为0。
比如吃饭的位置，吃饭的时间表，一定家校要契合。
老师的任务——定出班级规则：每个班的规则可以不同。
5大准则：
请保护好自己，请保护好环境，请保护好他人，请轻声说话，请缓慢行走。
规则要说在行动前面 ，指令一致，形成习惯，条件反射。一定一定要说完规则再做事情。
有的话讲多了没用。越强调越想到，，，请怎么做？
请小朋友看着我，请大家不要想象一头蓝色大象，请大家不要想象教室的黑板漆，，
你要不要喝水？
帮忙家长制定孩子在家庭作息表 定闹钟
每一个环节的规则
行政要定期巡查～～
老师不要背对着孩子。
个人形象-----美的事物都相信
变色唇膏，，头发丝要整好
一个安全环境可以大大减少安全事故发生
排查安全隐患多久做一次？
分工作下去，
大型器械，
浅玩具，所有的东西，
有的要每天排查一次，
包括水电灯泡，消防栓，
从上到下的安全隐患排查
快速过一遍安全器械
所有东西都要安一个家
预防一定要花心思
视情况而定
普通的磕伤，三级，
对伤口拍照，存档，不一定要发家长
伤口处理流程要记下来
孩子送到教室，行政看护
处理好班级，再马上打电话，越小事越重视
处理事情时请行政过来帮忙看护孩子。
交接好情况，必须了解真实情况，快速简洁。
不要先有敌意，
处理流程要专业，
你这边方便么？
最近孩子的表现，一点点链接，再说争执，
争执过程，怎么处理，
回去要辛苦妈妈，可能有点淤青，瘀血，有任何情况打电话给我，
没事---—这个不能是老师做的，
新生入班之前，面临什么问题，分离焦虑都是正常，
遇到很多问题，很伤心很难过，妈妈教孩子去表达情绪
弄脏衣服也要提前告知，告知
所有都熟悉，自我保护意识薄弱，未来终究会，有责任，
越是经常受伤，减少
要道歉的只有由于我的疏忽才要道歉。
孩子在集体生活中磕伤很正常。
在我们这个阶段，形成自我意识，大环境
回访：校长回访，全部老师都知道，带小朋友喜欢礼物家访，看情况而定。
事后安全案例分析：实操经验
所有前因后果都写下来，
一级磕伤处理案例。
面访，补上所有面访，不停演练
健康，提前做好工作
家园共育，中心一日生活作息表发给家长
第一周尽量以快乐为主，
不强迫，详细到便便颜色，喝了多少水
会尊重ta，陪他安静
加强体能活动，为了提高运动量，
有特殊需求要跟我说，
在面访一小时内讲完，家长要签字。
妈妈很焦虑，前期发好多照片，接下来重心培养孩子，每天重要环节，定期回访，
有可能拍照片不好，拍不好见谅。
吃饭，睡觉，玩游戏小视频，
面访内容群里，
我们的上班时间是，，，
定期多久1-2次回访，，，
有非常特殊情况，比如受伤
超过时间可以第二天再回复，聊不完，那明天接园再回复。顾问就没办法。
网友评论