公园巧遇高中语文老师（虚构篇）
[句子扩写]
“周末我去公园散步，遇到了高中语文老师”
利用细节描写＋冲突手法，对上述句子进行扩写，不少于300字。
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周末我去公园散步，遇到了高中语文老师，也就是班主任夏老师。
碰面的场景略显尴尬，因为我没有认出老师 ，老师却先认出了我。
当时，我正在器𢬿区健身，身边好多人。突然，其中一个人手里拎个纸袋子直直地向我走来，说：“是半糖咖啡吧？”我抬起头，狐疑地应声：“对，您是…………噢！夏老师，我没认出来。”
夏老师摸了摸自己的头发，说：“是因为这个吧？”我不好意思地说：“是呢……您……上学那会儿头发好像不太多哈，怎么现在反而……还是不敢认您。”
夏老师哈哈地笑起来：“我戴的是假发，但这种假发做得非常好，能以假乱真，难怪你认不出来。”
我说：“是是是，当时您的形象特别有特色，哎哟，我不该这么说您。”
老师说：“这有什么，哎，我看你头发也不太多了，来，咱俩坐在这儿，聊聊，我跟你讲，我用的这个假发那真是不错………”
然后，老师从纸袋中拿出了一张纸……
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