这篇文章是六子6p老师的重生课的总结，也是我回归简书的宣言，漫漫一生，我想成为怎样的人？我开始看见答案。
何谓重生，世界还是那个世界，你已不是那个你，所以，你眼中的世界变了样，这是我理解的重生。
刚接触这门课程时，正是我自己的迷茫期，不是不懂方法，时间管理、精力管理、复盘……也能说得头头是道，可是找不到方向，便没有动力。没有要攀登的山，走得再快也毫无意义。
六子老师的课程对我最大的帮助是来自第一课，里面的一个问题打动了我：多年后你离开人世，如果墓志铭上用一句话能代表你的一生，你希望它是？
她是一个热爱生活的体验派。
这是我的答案，当写出这句话的时候，人突然觉得轻松了很多，有些纠结的问题也得到了答案。选择困难是因为价值观不明确，当知道自己想要什么，抉择就水到渠成了。
做一个热爱生活的体验派就是我的方向，写作于我而言就是体验，过程已是目的，写作的动力反而足了起来。
第一课聚焦目标问题，第二课的重点放在如何让目标落地上，想解决目标为什么落不了地的问题，首先要了解目标实现的阻碍有哪些，针对性去解决。SMART原则虽好，但也有着局限性。目标系统和验证系统可以和SMART配合使用。
第三课解决的是学习的问题，在信息爆炸的屏阅读时代，如何做到高效学习。人..>事>网>书，先选择渠道，再选择方法。对于不同的知识，要采用不同的策略，构建自己的知识管理体系是一本万利的做法。
第四课探讨的是坚持，任何习惯的养成都不是一蹴而就的，不完美的开始比一直拖延强的多。
学习理论的最终目的都是改变行动，重生课程的最后一课是日常实践的指导，于课程是结束，于生活，是刚刚开始。日课模板非常受用，目前正在践行中，过段时间再来反馈。
这漫漫一生，我想做个有趣的人。
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