滥竽充数

滥竽充数

何为滥竽充数？

滥竽充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

然而，今天所说的滥竽充数，说的不是别的，而是，二本院校研究生院，滥竽充数的电影导演研究方向。

为什么，要说滥竽充数，它具体滥竽充数到哪里？

在现当代的生活中，大多数年轻人，都喜欢去学习艺术类专业，凡是，本科学的不是艺术类专业，考研，就要选择跨专业选择艺术类专业。并且，选择自己比较能学习的专业。只要自己随便听听课，课后，随便拍拍什么片子就可以了。

然而，真正出来的，大都是，现在所说的烂片泛滥成灾。没有什么创新性发展。

在一所二本院校的影视学院研究生院的开学见面会中，当轮到一个毕业于三本院校的英语专业的穿的花里胡哨的女生，站起来自我介绍时。根本没有展示出自我的特点和才华，只是说，自己想学习学习艺术类的专业，日后，要拍摄女性类型题材的电影。其中一位老师随便问了她一个关于这种类型题材的问题，并没有回答出来。因为她就不懂。

由此，可以看出，初试，都是背背各种类型的题，只要背的好，都可以考上。然而，在现在特殊的条件下。复试，都改为线上考试。都是问一些研究性不是很高的问题。也都是本院校初试的教材相关的知识点，只要知道这些问题和一些导演的电影，就可以考上。完全没有创作型的考题，来显示这些考生的实践上的能力。可见，招生上，很多的学生，必定会有几个只是把心思放在了别的方面，不会好好看书，自学，认真学习的学生。完全是滥竽充数的体现。

不仅仅只是学生，大多数的导师，也是一些滥竽充数。

从本科、硕士、乃至博士时期中所学的专业和研究方向，都不是他们现在所带的研究生的研究方向。在研究生院中，不是有这方面的能力，就可以去带这方面的研究生。当初在选择导师时，真的是让人没法选择，学习音乐出来的导师，在导演方面，真的会有造就吗？可不是，会点这方面的短片拍摄，认识这方面的人，懂点这方面的知识，就可以带领研究生的。就算只是专业型的硕士，也要具备本专业的实际性的能力和专业性的水平。不是嘴皮子说说，就算是专业的了。真的怀疑这些导师，到底在这些专业上的水平，具有什么样的实际能力？就算是，现在的高中生都能拍些短片，微电影，获得大奖呢！可是，作为导师，不是你说说这些课程，就行了。而是，需要你的研究能力。

拍一部好的片子，必须要有天时地利人和，编剧、演员、导演、摄影、场务、剪辑等。各个都是有专业水平的。拥有这些人，并且能拍出，时下最好的故事。都需要最好的团队。电影不是一个人的创作展示。

作为一个研究生院的老师，在课程的讲解中，就要从最本质的教学内容中，和研究、和实践中，都要有很好的结合。然而，在课程的教学中，有些老师，也是滥竽充数。

表演课的老师所讲的课程，不是让研究生看一些没有用的类似抖音、快手中的小片子，就是讲一堆没有用的废话。什么她吃了什么？什么名牌包包怎么怎么了？在给专业型研究生教学讲解课程之中，就应该将研究性的问题和实践性的问题相结合教学。老师在上面讲一些废话，学生在下面也都在说话。上面说上面的，下面说下面的，不知道是谁应该去说。一早上的课程，并没有什么实际的意义性。简直是在玩了一早上。那怕是带领学生进行表演练习，都是一种很好的教学方式。

在上研究生的课程中，不能将一些没有用的废话，说上半个早上，而是要将所讲的课程与实践操作、研究性的问题相结合。才能得到一个课程的所学。如果，只是仅仅会些实践的创作，没有研究性的可能，那又何谈研究生学习呢？

这种，没有好的研究生、没有好的导师、没有好的老师、没有好的课程讲解。又何谈好的研究生学习呢？研究生的学习，难道不是，将研究与实践都结合好的学习吗？而非要如此的滥竽充数？

电影导演研究方向的专业型的研究生，应该要怎样的指导？要怎样的教学？要怎样的学习？才能不至于滥竽充数？