班级岗位设置
——人人有担当，八七有芬芳
针对八年级学情，w顺意，身兼数职:大班长，劳动班长，全周值日，物理，地理课代表，一个组长收八个学科作业，班级工作调整如下，先从岗位设置开始
1，全班51人，每个学科两个课代表，分两个大组，每个大组分4小组，
2，1号，2号是课代表，分别收第一大组，第二大组，4个小组的作业。
3，3号，4号组长分别收本组语数英物，道史地生四科作业，改变一个组长收八科作业的局面。
4，如果还收不上来作业，就增加5号，6号为组长，收两个学科作业。
5，各种兼职加分:出板报，参加学校组织的活动，学生会卫生部，纪律部检查人员，……具体加分活动参见班级公约商定，一学期表彰两次。
班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。调动学情活力，力争改变现有事事都推脱的面貌。
6，四十才是青春，因为年岁在增大，人的生命是有限的，而写下来可以活得长久一些。
7，别人说我写的是小学生作文，不要活在别人的嘴里，不要被别人的思想左右自己，而写书可以影响别人的思想。要活在自己的记录里，书写就是自己向世界展示的灵魂。
8，期待下一次我可以做的更好，期望余下的人生没有虚度。
9，剽悍一只猫说：“写书很累，不写完，心会一直累，快写吧。”
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