在学生调皮捣蛋时微笑着说:“你还好吧?”一旦你这样做了,那些感觉到你关心的学生一定会表现得越来越好,而这也正是你想要的。
下次,再遇到有行为不端的学生,请一定要记得私下里和他谈话(以此避开了其他学生的注视),然后问他:“你还好吧?”(当然,要以关切的语调来表达你的关心)。
一般来说,学生的回答都是:“挺好的。”然后你继续说:“老师之所以这么问,是因为你刚才在课堂上的表现不太像你平时的样子。”这么说也许略显夸张,这个学生很可能经常以同样的方式扰乱课堂纪律,不过你还是要坚持继续这样的谈话:“老师知道一定是你心里有什么事,不然你不会扰乱课堂纪律的,你想跟老师说说出了什么事吗?”
就是这样,只花费了短短几分钟的时间,你就成功地处理了课堂上发生的纪律问题,并且让学生认识到自己的行为扰乱了秩序。
以后这个学生的表现会有进步吗?毋庸置疑,他进步的可能性非常大!
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