这篇文章
又是关于自我评判的
这样不好
但是我不得不反思
我发现自己没有评判是非的能力
在处理学生问题的时候
很容易听信学生的话
致使找不到问题所在
有些学生还觉得“被冤枉”
同时我内心里一点也不信任他们
因此赏识教育上我做得不够好
我越发觉得自己不适合当一个教育者
我担心自己说的一些话
做的一些事
会对他们造成不太好的影响
我想起自己做的人格测试
我不知道怎么去破局
很多时候我会把问题归结到性格原因
性格又不是一朝一夕能改变的
可是真正想改变的话
也能做到对吧？
还是在于改变的动力问题上
我发现我也不了解自己
不知道自己要的是什么
我确定这不是我想要的生活
可是我不知道自己能追求什么生活
进而又觉得自己好失败
能力欠缺太多
我对自己要求也不严格
所以生活也随便对我
又进一步引起我的思考
我们到底为什么读书？
读了这么多书
发现自己啥都不是
自己现在也天天告诉学生要认真学习
为了什么呢？
真的可以达到自己的目的吗？
穷极一生
我们在追寻什么？
有一次一个学生问我活着的意义是什么？
我吓了一跳
怕他要轻生
我是这么回答他的
烦òᆺó
不知道自己到底想要什么，但是知道自己不想要什么？
不知道自己想要什么，至少得知道自己不想要什么。
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本文标题：不知道自己想要什么
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