处/暑/时/节
初闻《故宫的二十四节气》，就有种莫名地想去翻阅的冲动，倒不是因为将故宫与二十四节气联系起来有多么被吸引，而是后面那五个字“二十四节气”跟我工作之余涉猎的中医养生领域有种天然的联系。
拿到书前，对这本书的感觉，满脑子都是关于二十四节气的细说，也满心期待能被内容吸引，收获更多关于中医节气养生之道。收到书一瞬间的感觉：呀，怎么这么薄？定睛一看，只是拿到了其中一本《处暑》。儿子见我拿了一本封面带花的书，连忙凑来：这是什么书啊，是给我买的吗？我没翻开内容直接回复他：这是大人看的书。说完只见封面赫然写着：“给孩子的故宫系列”，再次被自己的不假思索打败。心想幸好不是在公司面对领导的提问给出这么不经大脑的回答，不然就是上演活生生打脸场景。
现在想起来，顿时有种愧对孩子的感觉。上班的时间长了，无形之中就会觉得家是想干嘛就干嘛的地方，脾气来了挡不住，说话也不用太经大脑思考，可以尽情释放自我、自由自在、洒脱无羁，工作上的金戈铁马、壮志凌云也被抛到九霄云外，反正就是心无旁骛地放飞自我。通常这种短暂的放飞会被孩子的嬉笑打闹、十万个为什么拉回现实。此时，好想高歌一曲：啊，多么痛的领悟！
从下班回家到孩子睡前的那段时间，我的本意也是尽量多站在他的立场，给予更多的陪伴。于是在看到这本给孩子的故宫系列之处暑的时候，也本能地拉来孩子：“还真是小孩子看的呢，你怎么这么机灵？来，我们一起看看到底是什么好故事呢？”
原来这本书将故宫屋脊小兽刻画成小朋友们熟悉的龙、狮子、海马、鱼等栩栩如生的动物，通过角色的分配，切合时宜的对话，将处暑节气的特点通过孩子的视角展现出来。我一边读给孩子听，他的十万个为什么也接踵而至，通常问到我不知所措。所以现在养育孩子，家长的知识储备真是太重要了，冷不丁就会在物理、地理、历史里翻车。不过要是有这样一套关于故宫的二十四节气给予家长和孩子的指引，关于节气的习俗、节气养生注意事项、有关节气的诗词，只要随手翻翻书，就可以信手拈来，岂不快哉！
作为一个成年人，还同时被以故宫为背景的气势恢宏的插画所吸引，也是第一次从书上获悉故宫的“明三暗五”结构。书的最后还有AR古建重现，作为一本给孩子看的书，也是别出心裁了。
当孩子把家长当知识库，无尽索取之时，再丰富的知识储备总有枯竭的时候，唯有不断吸收，转化为孩子的语言才能在关键时刻为我所用。而这套《哇！故宫的二十四节气 》系列丛书无疑是你想给孩子普及二十四节气，又能顺便让孩子对伟大建筑——故宫的构造略知一二的不二之选。
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