美好的一天
昨天是个美好的一天，第一件好事是在网络平台巧遇了本地的知名的咨询老师，并且对自己进行了亲切的温暖地梳理，在他亲切的协助下，自己对自己的行动力开始有所觉察，并尝试着去行动。第二件好事就是自己的行动带来了孩子的变化：当自己真真正正的静下心来，用心用意的陪伴孩子的时候，孩子真的会发自内心的和自己一起进行交流，并且会做好他的事情。昨天我采用协商的口气叫儿子8点以前起床，孩子没有像以前那样的反抗。7:45的时候孩子已经起床了，并且按照老师的要求，在8点进入直播间进行早读。这是半个月封控以来的第1次的一次早读，儿子是好样的，难得的。大课间的时候，孩子让我陪他一起学跳本草纲目。对于一个对跳舞不太敏感的人，我还是接纳了孩子的建议。我让孩子做我的老师，一步一步慢慢的教我。孩子就耐心的一步一步一个动作一个动作的教。他是那样的细心，那样的仔细，我把他称为陈老师。孩子就开开心心的教了我前4节的几个动作。我也耐心地学习陪着他一起的练。中午我给孩子做了他爱吃的烩面，孩子懂事的让妈妈先吃，我会心的笑了。
下午孩子认真的听完一节老师的课。然后他对我说，我今天要早一点完成作业。我说孩子你好棒呀，我相信你。然后我在我这个屋里面学习读书，孩子在那个屋里边写作业听课。截止4:30的时候，孩子把今天的各科作业都完成了，并且拿过去让我检查批改。我看这孩子的作业，开心的笑着说：“儿子，你今天真是太厉害了，不仅认真地听了个各节课还把作业完成的这么的及时。”我还说孩子说吧，你今天有什么奖励呢？孩子就说我今天想用你的手机和我的同学聊聊天可以吗？妈妈。我说可以，但时间上？孩子说半个小时。孩子在不到5点的时候，就把各科作业打卡提交。7点的时候我把手机交给孩子说，你可以给同学打电话聊天了。孩子接过电话说妈妈谢谢，然后他就和同学进行聊天，大约在几点半的时候我说，我说孩子聊得怎么样啦？孩子说妈妈马上给你。不到7:35孩子就把手机带过来给我。我们吃过晚饭，孩子就在房间里面看电视，然后把它做错的一些题有订正了一下。然后孩子就跟我说，妈妈今天晚上咱们接着练习边草纲目吧。我说听老师的。10点的时候我叫上孩子，我说孩子咱们去练习本草纲目吧。孩子犹豫了一下，然后说好吧妈妈。晚上我和孩子练了30分钟的病草纲目，俺和孩子聊了一会儿天：聊他的同学，聊他的老师，聊他的兴趣爱好。然后孩子就给他爸爸打了个视频电话，孩子爸爸已经被风控在医院七八天了，所以孩子很想他。之后孩子就把他练的临洮纲目的视频发给了爸爸，希望他能够看着视频也练一练，锻炼锻炼身体。10:45的时候我说孩子该睡觉了，明天咱们接着练习可以吗？孩子说可以。不到11点，孩子已经躺在床上安安静静的睡着了。
这么多天第1次孩子在11点以前睡觉了；第1次在老师没有催促的情况下完成了作业；第1次自己把做的不好的地方订正了……孩子的这么多的难得，令我欣喜不已。昨天真是一个不同寻常的一天，是个美好的一天，令人开心的一天。
谢谢亲爱的儿子，谢谢亲爱的团队，谢谢团队里面的所有的协助我的亲友们。我会努力尝试让自己越来越稳。那就行动起来吧。
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