寻春记开始23天了。
下课后，雨馨跟我说：“老师，妈妈给我买了一个草头娃娃，我明天也把它带来吧。”
我点头答应：“好的，带来我们一起看它生根发芽吧。”
得到应小允，这个可爱的小姑娘开心地回去了。
抬眼望去，小书吧绿意正浓。小章、团团都能扎小辫子了，孩子们也很期待。
草娃娃、花娃娃正以勃勃的生机向孩子们展示着无穷的生命力。它们如涓涓细流，缓缓地流淌到孩子们的心里。
把知识放到活动中去，让孩子们参与进来，这该是最好的字习方式吧。
长此以往，这也该是每一位老师追寻和探索的方向。于众多非教学事务中抽身出来，再忙也力争分分秒秒的有效教学，带学生学知识，培养学生学做人。这条路难，却难不住想要攀登的有心人。
接下来就要进入读书展示时间了。开展读书会，让学生浸润书香。
喜欢孩子们下课围着我探讨学习中的疑问，看到孩子们认真地观察，积极地思考，内心格外地欣慰。
陪伴成长，充满挑战和幸福。且珍惜这段美好的日子，陪着蜗牛慢慢走，静待花开。
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在天和地之间， 嗖嗖…… 一直长的是什么呀？ 是花。 在天和地之间， 嗖嗖…… 一直在变软的是什么呀...
本文标题：师生记ⅠⅠ和草头娃娃一起探春（11）
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