幸福感恩日记第13天
时 间:20180331桐妈读经汇报:
学经方法:157累积法系统读经
学经内容:
一:易经:上经41-50卦 100遍积累之29遍
二:孝经:全文1-18章用时6分钟累积10遍
三:大学:全文用时6分钟累积10遍
四:中庸:全文用时14分钟累积10遍
五:老子:全文1-81章用时19分钟累积10遍
学经过程:孩子们在沙滩上玩的时候读了老子,余下经典在家完成,今天周末桐也读了她自己的内容。
游玩:吃过午饭后,感觉天气这么好,就想带几个孩子出去转转,商量下去开封西湖。风景宜人绕得人心更宜。只要心中有景,处处都是风景。远处的高楼,大桥,分布在湖边,很协调。感动于孩子们的天真,都在寻找自己眼中的美。桐找到一颗很小很娇嫩的花,捧着手心小心呵护,并且后来给放到河边的木墩上,放大拍摄小花的美。拍完让我看,真的很赞叹她拍的意境。青青也在水边把水撩起来,拍水花。不是她们没有想象的能力,只有需要给她们一个创造的环境,所以感觉要多出去走走,不仅为了孩子的身心,更是为了增长一些在书本上得不到的感受。
我们到了制高点,突然发现了沙滩,几个孩子开心的就真奔过去,孩子对于这些有天然的亲近力,她们脱掉鞋子,连我也受到她们的影响,也光着脚了。她们几个玩的不亦乐乎,而我感觉有些累,就在那坐着,后来桐说我没有童心了,桐小婶还在那挖沙土陪着玩呢。我也感觉行动不太应景,说主动陪桐玩,结果桐却来了句:我已经玩过了,这会累了,不想再玩了。这象不象我们陪伴孩子成长的过程?孩子小时候如果没有做好及时的陪伴,等醒悟再去想陪伴的时候,孩子已经不需要,长大了。这是多么可悲的事情呀,所以我们要在孩子需要的时候学习经典,成长自己,好好的陪伴孩子一起成长。
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