【优师优课第7期】英国博赞思维导图管理师认证班李萍第三幅《白鹿原

【优师优课第7期】英国博赞思维导图管理师认证班李萍第三幅《白鹿原》的矛盾关系

【主题】长篇小说《白鹿原》的矛盾关系

【绘制目的】阅读后利用思维导图重新理顺小说的矛盾关系，弄清主次，通过对小说矛盾关系的理解，准确理解小说的主题，作者的创作意图。

【亮点】通过理顺，将50万字长篇小说中错综复杂的人物以及矛盾关系理顺清楚，小说的意义因矛盾关系的清晰而明朗。

【解说】

1.中心图  一只以原为背景的白鹿，代表小说。重点突出鹿的眼睛，代表小说中具有神奇色彩，富有灵气的鹿。主题文字比较突出。

2.第一个分支，是小说的主要矛盾，白鹿两家的家族矛盾贯穿小说始终。小说叙述了两个家族三代的矛盾，以父辈白嘉轩和鹿子霖的竞争为主。他们之间的矛盾主要是性格和观念的矛盾，但是到了白孝文和鹿兆鹏时，就是思想和立场的截然不同了。插图分别用竹子代表正直，用巧克力代表圆滑，用关闭带锁的门代表守旧，用敞开开放的门代表革新。

3.第二个分支，是小说各个阶层之间的矛盾，这个分支反映了当时的社会变化。分别用党徽代表共产党和国民党。

4.第四个分支，是两个家族内部父与子之间的矛盾，反映的是不同文化之间的较量。

5.第四个分支，是与自然之间的矛盾，小说共记叙了两次大的自然灾害，一是年谨，一是瘟疫。分别用哭泣的空碗和传播瘟疫的蚊子代表。