小学生社交礼仪主要讲的是家庭和对老师的礼仪，中学生社交礼仪主要讲的是在学校的礼仪，大学生社交礼仪主要针对的就是面对社会，比较偏向社交礼仪了，基本内容都是互通的，
个人礼仪
小学生主要是日常的礼貌用语，问候语，迎送用语，请托用语，致谢用语，征询用语，赞赏用语，祝贺用语，道歉用语，基本的体态语握手和微笑
中学生的个人礼仪方面要求理解礼仪的深层意义和实用价值，重点在于仪容仪表礼仪和谈吐礼仪等的学习
大学生的个人礼仪是面向社会的一个外在基本礼仪，肢体外在修饰，穿着，语言和交谈
公共礼仪
小学生是旅游时轻装上阵，保护环境，排队礼仪，掌握旅游规则，爱惜公共设施，观看演出和运动会时要自觉遵守秩序，乘坐交通工具时要遵守交通规则，牢记交通公德
中学生面向社会、与人沟通时的一些礼仪规范，如介绍、自我介绍，握手等，在公共场所文明交流，不干扰他人；掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪；了解涉外礼仪的基本原则
大学生涵盖的就比较多，公德礼仪，维护秩序，关心他人，讲究卫生，爱护环境交通方面徒步行走，驾驶汽车，乘坐汽车，火车，轮船，飞机时的礼仪，这些在社交礼仪中有，会面的礼仪，如何称呼他人，互致问候，相互握手交换名片，介绍礼仪，自我介绍他人介绍，集体介绍时的礼仪，礼品礼仪，如何选择礼品，赠送，接受，电话礼仪。拨打电话，接听电话，移动通信，书信礼仪，书信格式，通信技巧，应用性信函，网络礼仪讲网络的基本原则和具体要求
社交礼仪
小学生接打电话时彬彬有礼，赴宴用餐时入席有序，适当的交流，举止优雅，专心致志
中学生在参与集体活动时能遵守相关的规则和要求；掌握在公开场合发言的礼仪；与异性同学交往的礼仪
大学生的交往礼仪在家庭中要孝敬长辈厚待同辈，在校园里处理好师生关系同学关系集体关系，与邻居处理好朋友关系同乡关系，邻里关系，涉外礼仪要求同存异，不卑不吭，入乡随俗，热情有度，女士优先，求职面试时需要的礼仪
小学生在家庭中要孝敬父母尊重长辈，听从教导，经常沟通，体贴帮助，热爱劳动，分担家务，勇于表达，语言得当，态度礼貌，在学校里要遵守纪律，参会时要专心倾听，守时守序，关心集体，热爱集体，热爱校园。
中学生在参与集体活动时能遵守相关的规则和要求；掌握在公开场合发言的礼仪；与异性同学交往的礼仪，家庭礼仪，理解家人操劳的可贵，懂得感恩；掌握拜访接待的基本礼仪，可热情、大方地与他人交往；掌握与人交谈时的礼仪要求，能宽容、礼让他人，了解服饰搭配及着装的基本礼仪，做到着装大方、得体。
大学生讲的主要是对外的应酬礼仪，拜访别人时要懂得做客的规矩，别人来拜访时懂得待客的规矩，在外参加派对时，交际性的礼仪和休闲型的礼仪，在外参加宴会时，用餐之前，用餐中，和用餐后，还有自助餐的礼仪，生活中娱乐礼仪，在歌厅，剧院，网吧，公园，游乐场，游戏厅等场合所需要的礼仪，生活中运动礼仪。健身，游泳，滑雪，网球，保龄球，高尔夫球时所需要运用的礼仪
日常言谈行为举止，举手投足间都需要礼仪，中国是礼仪之邦，从古至今，礼仪在我们的日常生活中起着至关重要的作用，人无礼无以立，礼仪都是相通的，金正昆老师的书虽然比较枯燥，但都是在陈述事实，很直观的告诉我们哪些情况下需要什么礼仪，应该怎么去做，这应该是中国人普遍认为的礼仪的标线，生活中时常注意着，身为形体礼仪人，自身有十分，或许交给别人的是五分，首先让自己充实了才有资格做一名真正的形体礼仪老师，这种书需要一遍一遍的看，反复记忆，以后会回来再读的
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