人类进化史
人类有进化史，其实我们的日常笔记也有进化史呢，比如从时间轴上来看，我们从学生时代的课堂笔记、读书笔记，再到工作后的工作笔记、开会笔记，以及为了个人成长而记录的学习笔记、视觉笔记等等。除此之外，随着我们对笔记认识的不断深入，笔记从内容和形式上也是大致经历了三个阶段，大家可以跟随我的介绍来看看你自己的笔记目前大致在哪个阶段：
笔记1.0时代：手中有笔记，脑中无笔记。
具体表现为：
（1）照抄黑板板书和分享者原话的“复制笔记”
（2）无空隙，满当当的“填鸭笔记”
（3）无图、表、画的“纯文字笔记”
进一步解释：这一阶段完全是把记笔记当作体力劳动，没动脑，单纯用纸笔来记录，秉持着“将别人的话记得越多，学到的也越多 ”的想法狂写狂记。此外，这阶段对笔记本的样式有深深的执念，比如，一定要手写笔记，排斥印象笔记这样的电子笔记。或者，在方格笔记本盛行时，特别是看了《聪明人都用方格笔记本》这本书后，似乎不用方格笔记本都不行了。
笔记1.0时代
笔记2.0时代：手中有笔记，脑中有笔记。
具体表现为：
（1）笔记中加入了自己的思考，而不再只是记录别人的话。
（2）笔记中有大量留白，而不再是满当当。
（3）笔记中有各种箭头、标记符号、图表，而不再是纯文字。
进一步解释：这一阶段对笔记的认识已经从1.0时代的知识搬运工变为了，不仅仅记录作者的话，还会在旁白处记录下来自己的总结思考，也就是加入了自己的脑力劳动。对于笔记本的样式，开始学会区分什么情况下运用什么样式的笔记更合适，比如梳理一本书的框架可以采用思维导图，也就是空白笔记本。笔记中若有大量图表，可以用方格笔记本。
笔记2.0时代
笔记3.0时代：手中无笔记，脑中有笔记。
具体表现为：
（1）笔记在记录作者的话及自己的思考的同时，还输出了下一步的行动。
（2）笔记的思考能够体现“故事线”。
（3）笔记还应时刻保持“向第三者汇报“的意识。
进一步解释：这里肯定有小伙伴要疑惑为什么这一阶段叫“手中无笔记，脑中有笔记”。这里先请大家思考我们为什么要记笔记呢？记笔记的初衷到底是什么呢？难道就是将一本一本笔记本记满然后放置在书架上，一年到头也不一定翻看一次吗？当然不是，笔记的最终目的是锻炼我们的思考“肌肉”，也就是哪怕没有纸笔记录，在我们听到一段话或看到一段文字时，我们大脑可以快速反应并建立“笔记思考”的回路。所以，养成通过笔记思考而解决问题的习惯之后，就算手边没有笔记本也可以用大脑进行思考和整理问题。换句话说，这一阶段即便手中只有一张小小的便签，也可以用来记录思考，形成下一步的行动。这让我一下子就想到了我们拆书帮的RIA便签法，是不是道理很想通呢？
笔记3.0时代
此外，这里的“故事线”也许你会感到陌生，故事线的概念来自于《麦肯锡笔记思考法》这本书，这里我们先花一点时间来介绍下这本书吧。这本书的作者是来自日本的麦肯锡资深管理咨询师大岛祥誉，这本书的灵感来源于作者在麦肯锡工作期间，发现身边的同事和前辈们采用了特别的记工作笔记的方法，这种方法被认为是为了“解决问题的工具”的笔记思考法，通过问题解决的4个步骤（分别是：定义问题-建立假设-验证假设-总结成果），在每个步骤中选择相应的笔记使用方法，就能边写边思考，整理思绪，解决难题。
《麦肯锡笔记思考法》
言归正传，什么是“故事线”呢？
麦肯锡笔记术的特征在于，其目的并非单纯记录过去已经发生的事情，而是为了解决问题，也就是说，是为了创建更美好的未来而做的笔记。这需要我们时刻让各种各样的要素在笔记上更加活跃，让笔记生动起来。所谓生动的笔记，就是时间在笔记上不是静止的，而是流动的。
针对“想要解决这个问题”“如果这件事情能够实现就好了“这些“未来”的事情，在笔记中产生出“这样做的话是不是可以呢?”之类的方向，这就是“生动的笔记”。
如果将“生动的笔记”再换一种说法，那就是能够“用故事线“思考的笔记。
为了在有限的时间中及时解决问题，在笔记中也遵循解决问题的基本流程，并且使用“故事线”来思考就显得非常重要。
所谓用故事线思考，是指在看事物的时候不能只看一部分，而要在把握整体情况的基础上分析事物所处的状况，然后思考事物接下来将会发生怎样的变化。
按照解决问题的基本流程【设定问题和 Issue→整理课题并分解其结构→搜寻现场的信息→建立解决方案的假设→验证假设→决定解决方案→实行解决方案】这一故事线，使用笔记，实现目标。
可见，所谓的“故事线”就是一个解决问题的故事脚本。我们记笔记时可以采用哪些“故事线”呢？
（1）解决问题四步骤故事线：定义问题-建立假设-验证假设-总结成果
（2）麦肯锡“空雨伞”故事线：天空有乌云（事实/复述）-看样子要小雨（原因/解释）-应该带雨伞（结论/行动）
（3）丰田“五个为什么”故事线：若通过连问“为什么？为什么？为什么？为什么？为什么？”进行深度思考，挖掘出最根本的问题，那么只需解决最根本的问题，其他问题也就迎刃而解了。
最后，我们再来说说什么是“向第三者汇报”的意识？
需要说明的是，这里的”向第三者汇报“只适用于工作笔记，也就是我们希望通过笔记取得成果，这里的成果是指向除自己以外的第三者（领导、同事、客户等）汇报方案、回答问题、报告。因此，对于面向自己的读书或学习笔记并不适用。
具体的呈现框架可以有两种形式：
（1）金字塔表格形式
金字塔表格形式
（2）加重号文字形式
加重号文字形式
无论是金字塔表格形式还是加重号文字形式，“向第三者汇报“为目的而设计的笔记与”面向自身的思考”是完全反向的行为，也就是说这时候我们需要逆着”故事线“来呈现笔记，即按照“结论-理由-事实”来呈现，而这恰好就是著名的”金字塔原理“。
逆着”故事线“呈现笔记
总之，笔记的写法、什么形式的笔记最好、写笔记时候的要求，这些话题或许有很多书或文章都在讨论，但却并非《麦肯锡笔记思考法》这本书真正的主题。如果你对”解决问题“为目的的笔记术感兴趣，不妨看看这本书。
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