今天又带儿子去体验全脑课程了，发现儿子与人相处进步很大，比他大比他小的都能玩得起来了，我很欣慰，这与上了幼儿园分不开的。所谓：“言传不如身教，身教不如境教”还是有道理的，学完要习才能获得经验。
在幼儿园老师教了很多让我意外的知识。愉悦生日时，老师让愉悦拿着地球仪绕着桌子上的蜡烛走，并告诉大家走一圈就是一年，人就长了一岁。给大家讲的就是地球绕太阳公转一周就是一年的知识。今天愉悦突然背了两首古诗，其中《画》是我从没有和他读过的，他背的很流利。每天上学时，老师向学生问好时都很深的鞠躬，虽然不要求孩子们，孩子们也见样学样的鞠躬，这就是礼仪的传承。
孩子的变化很大，这与老师的修养分不开的，公事公办的幼儿园是不会有这么宽的知识面的。种下一颗好的种子，静待花开就好了。
专注力、记忆力、反应能力、协调能力……其实都是影响学习的能力。我那么着急的让孩子去学习全脑课，找感统课，为的就是不要错过孩子最佳的训练时期。今天终于让我遇到一心为教育的老师了，全脑感统都是我喜欢的，孩子需要的。
看来我要搬家啦！孟母三迁是对的，我改变不了环境时，就想办法寻找适合的环境吧。
人为什么穷？贪、懒、怂、急、傲
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